教育行业校园医务室急救设备维护满意度调查
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本模板旨在提供校园医务室急救设备维护状况的标准化调研解决方案。帮助您评估设备现状、分析维护问题、收集改进建议，适合教育机构、学校后勤和医疗管理部门提升校园应急医疗保障水平。 标签
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教育行业校园医务室急救设备维护满意度调查
尊敬的校园医务室工作人员，您好！为了解急救设备维护现状，提升校园应急医疗保障水平，我们特开展本次问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们改进工作。问卷匿名填写，请根据实际情况作答，感谢您的支持！
Q1:您所在学校的类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
大学/高等院校
其他
Q2:您在校园医务室的角色是？
校医/护士
医务室管理员
后勤/设备维护人员
学校行政管理人员
其他
Q3:您在本校医务室的工作年限是？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
Q4:您所在医务室配备的急救设备主要有哪些？（可多选）
自动体外除颤器 (AED)
氧气瓶/制氧机及面罩
急救箱（含止血包扎材料）
担架/脊柱板
呼吸气囊（简易呼吸器）
吸引器
心电图机
其他（请在下题说明）
Q5:请补充说明上题中提到的“其他”急救设备。
填空1
Q6:您认为现有急救设备的种类是否能满足校园日常急救需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
Q7:您认为现有急救设备的数量是否能满足校园日常急救需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
Q8:总体而言，您对当前校园医务室急救设备的维护状况打几分？（0-10分，0分代表非常不满意，10分代表非常满意）
选项1
Q9:急救设备的日常检查（如外观、有效期、电量等）通常由谁负责？
校医/护士定期检查
指定管理员专门负责
后勤部门统一管理
无人固定负责，发现问题才处理
其他
Q10:急救设备的定期专业维护（如校准、深度清洁、更换耗材等）是如何进行的？
有固定合作的第三方服务机构定期上门
由设备供应商按合同提供维保
学校后勤技术人员负责
基本没有定期专业维护
其他
Q11:当急救设备出现故障或损坏时，报修和维修流程是否顺畅？
非常顺畅，响应迅速
比较顺畅，但有时有延迟
一般，流程较为繁琐
不太顺畅，经常遇到障碍
没有明确的报修流程
Q12:急救设备相关耗材（如电极片、氧气湿化瓶、绷带等）的补充是否及时？
非常及时，库存充足
比较及时，基本能满足需求
一般，偶尔会出现短缺
不太及时，经常需要催促
非常不及时，严重影响使用
Q13:是否有清晰、易获取的急救设备操作流程、维护手册或注意事项？
有，非常齐全且易于查找
有，但部分设备资料不全
有，但资料陈旧或不易查找
基本没有成文的资料
完全没有
Q14:在过去一年中，您在急救设备维护方面遇到过哪些主要问题？（可多选）
设备老化严重，故障率高
维修响应慢，周期长
维护资金不足
缺乏专业的维护人员或培训
耗材补充不及时
管理制度不明确或执行不到位
设备存放环境不理想
未遇到过明显问题
Q15:学校是否定期组织针对急救设备使用的培训或演练？
是，每学期或更频繁
是，每年一次
偶尔组织，但不规律
很少组织
从未组织过
Q16:您如何评价学校对急救设备维护工作的重视程度？（1-5星，1星代表非常不重视，5星代表非常重视）
分数
标签
Q17:您认为提升急救设备维护水平，最需要加强哪些方面？（可多选）
增加维护专项经费投入
建立更清晰的责任与管理制度
引入更专业的第三方维护服务
加强对医务室人员的设备维护培训
优化设备采购质量，选择更耐用的产品
建立更高效的耗材供应链
改善设备的存放环境
其他（请在下题说明）
Q18:请补充说明上题中提到的“其他”需要加强的方面。
填空1
Q19:您是否清楚每台急救设备的下次维护或检测日期？
全部清楚
大部分清楚
只清楚部分重要设备
基本不清楚
完全没有记录
Q20:是否有用于记录设备检查、维护、维修的台账或电子系统？
有完善的纸质或电子台账，记录完整
有简单记录，但不完整或不规范
只有口头或零散记录
完全没有记录
Q21:关于校园医务室急救设备的维护与管理，您还有什么具体的意见或建议？
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