教育行业职业院校校企合作满意度调查

尊敬的老师/企业代表，您好！为深入了解当前职业院校校企合作的现状与成效，持续优化合作模式，我们特开展此次满意度调查。您的宝贵意见对我们至关重要，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢您的参与！

Q1:您参与本次调查的身份是？

职业院校教师/管理人员

合作企业管理人员

合作企业技术人员/导师

参与合作项目的学生

其他

Q2:您所在/所服务的院校与企业合作已持续多长时间？

1年以内

1-3年

3-5年

5年以上

首次合作

Q3:请对当前校企合作的总体满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q4:您在多大程度上愿意向其他院校/企业推荐当前的合作伙伴？（0-10分）

选项1

Q5:您认为当前合作模式的主要驱动力是什么？

政策引导与支持

企业人才需求

院校教学改革需求

资源共享与互补

学生就业压力

Q6:当前合作主要涉及哪些形式？（可多选）

共建实训基地

订单班/冠名班培养

企业专家进课堂

学生顶岗实习

教师企业实践

技术研发与项目合作

课程与教材共建

其他

Q7:请对合作中“沟通协调机制”的顺畅程度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q8:请对合作中“资源共享（设备、技术、信息等）”的实际效果进行评分（1-5分）

分数

标签

Q9:您认为企业在合作中的投入（如资金、设备、师资）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

非常不足

Q10:您认为院校在合作中的投入（如师资、课程、管理）是否匹配企业需求？

完全匹配

基本匹配

一般

不太匹配

严重不匹配

Q11:您认为当前合作面临的主要挑战有哪些？（可多选）

双方目标诉求不一致

沟通成本高、效率低

企业投入积极性不足

院校体制机制限制

学生/员工管理难度大

合作成果难以量化评估

政策支持落地难

其他

Q12:请对合作项目对学生“职业技能提升”的帮助程度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q13:请对合作项目对学生“职业素养养成”的帮助程度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q14:通过合作，学生到合作企业就业的比例如何？

很高（50%以上）

较高（30%-50%）

一般（10%-30%）

较低（10%以下）

暂无数据

Q15:请对合作项目对“教师实践教学能力提升”的帮助程度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q16:合作是否有效促进了院校的专业建设或课程改革？

促进作用非常显著

有比较明显的促进

有一定促进，但不明显

基本没有促进

反而增加了负担

Q17:合作是否为企业带来了预期收益（如人才储备、技术转化、品牌提升等）？

完全达到甚至超出预期

基本达到预期

部分达到预期

未达到预期

远未达到预期

不适用（非企业方）

Q18:您认为未来深化合作最应优先在哪些方面发力？（可多选）

建立长期稳定的合作机制

深化课程与教学标准共建

加强“双师型”教师队伍建设

共建高水平实训与研发平台

完善学生实习管理与评价体系

推动技术成果转化与应用

探索现代学徒制等创新模式

其他

Q19:您对校企合作未来发展的整体信心如何？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

非常悲观

Q20:对于提升校企合作的质量与深度，您最想提出的一条具体建议是什么？

填空1

Q21:请分享一个您认为在本次合作中最成功或印象最深刻的案例或故事。（选填）

填空1

教育行业职业院校校企合作满意度调查

介绍

本模板旨在提供职业院校校企合作成效的全面评估工具。帮助您量化合作满意度、识别关键驱动因素、分析现存挑战，适合教育机构、合作企业和政策制定者优化产教融合模式，实现高质量技能人才培养。

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