初中体育教学满意度调查
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本模板旨在提供初中体育课程教学质量的标准化调研方案。帮助您评估教学效果、收集学生反馈、优化课程设置，适合初中学校和教育管理者进行体育教学改进。 标签
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初中体育教学满意度调查
亲爱的同学，你好！为了了解你对当前体育课程的感受，帮助我们更好地优化教学，请你花几分钟时间完成这份匿名问卷。你的真实想法对我们非常重要！
Q1:你目前所在的年级是？
初一
初二
初三
Q2:你对体育课的总体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q3:你认为体育课的课时安排（每周次数和时长）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q4:体育课的上课时间（如上午、下午）对你来说是否合适？
非常合适
比较合适
一般
不太合适
非常不合适
Q5:请为你体育老师的教学态度打分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q6:请为你体育老师的教学能力（如动作示范、讲解清晰度）打分（1-5分）
分数
标签
Q7:体育老师是否能关注到不同学生的体能差异并进行指导？
总是能
经常能
偶尔能
很少能
完全不能
Q8:本学期体育课主要开展了哪些运动项目？（可多选）
田径（跑、跳、投）
球类（篮球、足球、排球等）
体操
武术
体能训练
体育游戏
其他
Q9:你对本学期体育课的教学内容（运动项目）丰富度是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q10:体育课的教学内容是否具有挑战性和趣味性？
兼具挑战性和趣味性
有趣但缺乏挑战
有挑战但枯燥
既无挑战也枯燥
Q11:学校提供的体育器材和场地设施能否满足上课需求？
完全能满足
基本能满足
一般
比较缺乏
非常缺乏
Q12:你认为体育课的运动量和强度如何？
强度适中，感觉良好
强度偏大，有些吃力
强度偏小，不够尽兴
时大时小，不稳定
Q13:体育课的热身活动和放松环节是否充分？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
非常不充分
Q14:通过体育课学习，你感觉自己的体能（如耐力、力量）有提升吗？
提升非常明显
有一定提升
感觉不明显
没有提升
反而下降了
Q15:体育课是否帮助你掌握了至少一项你感兴趣的运动技能？
是的，掌握得很好
是的，基本掌握
只了解了一点
没有，我对教的都不感兴趣
Q16:体育老师在课堂上的安全保障措施（如强调规则、保护动作）做得如何？
非常好
比较好
一般
不太好
非常差
Q17:你是否有在体育课上或课后受过需要处理的运动损伤？
从未有过
偶尔有轻微擦伤等
有过需要校医处理的损伤
有过较严重的损伤
Q18:体育课的考核方式（如体能测试、技能测评）是否公平合理？
非常公平合理
比较公平合理
一般
不太公平合理
非常不公平合理
Q19:你对体育课的成绩评定标准是否清晰了解？
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不了解
Q20:你希望未来的体育课增加哪些内容或项目？（可多选）
更多球类运动（如羽毛球、乒乓球）
新兴运动（如飞盘、攀岩）
运动健康与营养知识
体育赛事观赏与规则讲解
团队拓展与协作游戏
其他
Q21:与语文、数学等文化课相比，你对体育课的重视程度如何？
同样重视
比较重视，但次于主科
一般，只是当做活动课
不太重视
Q22:你认为体育课对你缓解学习压力、保持心情愉悦有帮助吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
几乎没有帮助
反而增加了压力
Q23:请写下你对体育老师或学校体育教学最想提出的一条改进建议：
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