小学考试安排合理性满意度调查

尊敬的家长/教师：您好！为优化小学阶段考试安排，提升教学与学习体验，我们诚邀您参与本次问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们更科学、合理地规划考试工作。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

学生家长

小学教师

学校管理人员

其他

Q2:您孩子/您所教学段是？

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

Q3:总体而言，您对当前学校考试安排的合理性满意程度如何？

分数

标签

Q4:您认为目前每学期的考试次数（如单元考、月考、期中期末考）如何？

过少，无法有效检验学习效果

适中，恰到好处

过多，给学生带来较大压力

不清楚

Q5:您认为哪些科目的考试安排需要优化？（可多选）

语文

数学

英语

科学

道德与法治

体育/艺术等综合科目

都不需要优化

Q6:您认为考试时间（如上午/下午，工作日）的安排是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q7:考试日之间的间隔时间是否充足，便于学生复习和调整？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

非常不充足

Q8:您认为考试内容的难度与平时教学内容的匹配度如何？

考试难度远高于教学，超纲严重

考试难度略高于教学，有一定区分度

考试难度与教学基本匹配

考试难度低于教学，过于简单

不清楚

Q9:学校在考试前是否提供了清晰、充分的考试范围与要求说明？

总是提供，非常清晰

经常提供，比较清晰

偶尔提供

很少提供

从未提供

Q10:您对学校处理因故（如生病）缺考学生的补考安排是否满意？

分数

标签

Q11:考试后的试卷讲评与反馈是否及时、有效？

非常及时有效，能帮助学生查漏补缺

比较及时有效

一般

反馈滞后或效果有限

几乎没有反馈

Q12:您认为当前的考试形式（如笔试、口试、实践操作）如何？希望增加哪些形式？（可多选）

当前形式单一，应增加多样化考核

当前形式尚可，但需优化

应增加项目式学习/实践操作考核

应增加口试或小组展示

应利用信息技术进行在线测评

维持现状即可

Q13:考试结果（分数/等级）的呈现方式，是否有助于您了解孩子的学习状况？

非常有帮助，信息全面清晰

比较有帮助

一般，仅能了解大概

帮助不大，信息过于简略

完全没有帮助

Q14:学校是否因考试安排而过度挤占了体育、艺术、社团等活动时间？

严重挤占

有一定挤占

基本没有影响

完全不影响，安排合理

Q15:如果0分代表“完全不合理”，10分代表“完全合理”，您给当前小学考试安排对学生全面发展的支持程度打几分？

选项1

Q16:您认为“双减”政策后，学校的考试安排是否发生了积极变化？

有非常积极的明显变化

有一些积极变化

变化不大

没有变化甚至压力更隐蔽

不清楚

Q17:您希望通过考试主要达到什么目的？（可多选）

诊断学习问题，查漏补缺

评估教学效果，改进教学

激发学生学习动力

作为升学或分班的依据

完成上级规定的教学考核

其他

Q18:与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的考试安排如何？

明显更为合理

略微合理一些

大致相当

略微不合理一些

明显更不合理

不了解

Q19:对于优化小学考试安排（如频率、时间、形式、反馈等），您最具体的一条建议是什么？

填空1

Q20:您对学校在制定考试安排时，听取家长/教师意见的开放程度是否满意？

分数

标签

Q21:考试带来的压力，主要影响的是孩子/学生的哪个方面？

心理健康与情绪

睡眠与身体健康

学习兴趣与动力

亲子/师生关系

课余兴趣发展

无明显影响

小学考试安排合理性满意度调查

介绍

本模板旨在提供小学考试安排合理性评估的标准化调研工具。帮助您收集家长教师意见、评估考试频率与形式、分析政策执行效果，适合学校管理者和教育研究者优化教学评价体系。

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