小学课后作业辅导满意度调查

尊敬的家长/监护人，您好！为了了解当前小学课后作业辅导服务的实际情况，持续优化服务质量，我们特此开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的参与！

Q1:您孩子目前就读的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:您的孩子目前主要通过哪种形式接受课后作业辅导？

学校提供的课后服务

校外托管/辅导机构

家长/家人辅导

聘请一对一上门家教

孩子独立完成，基本无需辅导

Q3:总体而言，您对当前孩子接受的作业辅导服务感到满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q4:您有多大可能向其他家长推荐您孩子目前使用的作业辅导服务/方式？（0-10分）

选项1

Q5:辅导服务/辅导者对您孩子学习习惯的养成帮助如何？

帮助非常大

有一定帮助

帮助一般

几乎没有帮助

反而有负面影响

Q6:您认为当前的作业辅导在帮助孩子巩固课堂知识方面效果如何？

效果显著，知识掌握更扎实

效果较好，大部分能掌握

效果一般，部分知识仍有困惑

效果不佳，孩子仍感吃力

不确定

Q7:在您看来，当前辅导服务/方式最突出的优点是什么？（可多选）

有效减轻家长负担

辅导者专业、有耐心

能及时解答孩子疑问

培养了孩子的学习兴趣

管理严格，学习氛围好

时间安排灵活方便

价格合理，性价比高

Q8:您认为当前辅导服务/方式最需要改进的方面是？（可多选）

提升辅导的专业性（如学科知识、教学方法）

加强与学校教学的同步与衔接

增加个性化指导，关注孩子个体差异

改善师生沟通与反馈机制

优化服务时间与时长安排

调整收费标准或增加透明度

改善学习环境与硬件设施

加强安全管理与课后接送

Q9:辅导服务提供方（老师/机构）与您的沟通频率和效果如何？

沟通频繁，反馈及时有效

沟通适中，能了解孩子情况

沟通较少，信息获取有限

基本没有沟通

不适用（如家长自行辅导）

Q10:当前的作业辅导是否显著增加了您孩子的学业压力？

完全没有增加

略有增加，但在可接受范围

增加明显，孩子感到疲惫

增加非常多，已产生负面影响

不确定

Q11:您孩子对辅导老师/辅导者的态度是？

非常喜欢，乐于接受辅导

比较喜欢，能配合完成

感觉一般，无明显好恶

不太喜欢，有时会抵触

非常抗拒

Q12:您认为作业辅导占用了孩子过多的课余（如运动、兴趣发展）时间吗？

完全没有，时间安排合理

略有占用，但影响不大

占用较多，压缩了其他活动时间

占用非常多，孩子几乎没有自由时间

Q13:您为孩子选择/使用当前辅导服务/方式，最主要的考虑因素是？

教学质量与效果

接送便利与时间安排

费用与性价比

朋友推荐或口碑

孩子个人喜好与意愿

没有太多选择，迫于现实

Q14:对于“双减”政策下的课后作业辅导，您最关注或最期待的是什么？（例如：更注重素质拓展、更高效的作业完成、更个性化的学习支持等）

填空1

Q15:与上学期相比，您感觉本学期的作业辅导质量有何变化？

有明显提升

略有提升

基本持平

略有下降

有明显下降

本学期刚开始，尚无法判断

Q16:您希望未来的作业辅导能增加哪些内容或服务？（可多选）

阅读指导与拓展

科学实验或STEAM活动

艺术/音乐兴趣启蒙

体育锻炼与游戏

心理健康与情绪疏导

生活技能与劳动教育

亲子关系指导讲座

Q17:您是否愿意为更高质量、更个性化的作业辅导服务支付更高的费用？

非常愿意

比较愿意

视具体情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q18:请您对当前孩子接受的作业辅导服务提出一条最具体的改进建议：

填空1

小学课后作业辅导满意度调查

介绍

本模板旨在收集家长对小学课后作业辅导服务的满意度与意见。帮助您评估服务质量、识别改进方向、了解家长核心诉求，适合教育机构、学校管理者及政策研究者优化课后服务策略。

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