小学学生品德教育满意度调查问卷
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本模板旨在评估小学品德教育的实施效果与满意度。帮助您收集多方反馈、分析教育成效、优化家校合作，适合学校及教育机构用于德育工作的质量评估与改进。 标签
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小学学生品德教育满意度调查问卷
尊敬的家长/教育工作者，您好！为了解当前小学阶段品德教育的实施情况与效果，倾听各方意见，以促进品德教育的持续优化与提升，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持与配合！
Q1:您的身份是？
学生家长
在校教师
学校管理人员
其他教育工作者
Q2:您孩子（或您任教/管理年级）目前所处的学段是？
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
Q3:整体而言，您对当前学校开展的品德教育工作的满意度如何？（0分表示非常不满意，10分表示非常满意）
选项1
Q4:请评价学校对品德教育的重视程度。
分数
标签
Q5:学校主要通过哪些形式开展品德教育？（可多选）
专门的品德/思想品德课程
主题班会
校园文化活动（如艺术节、体育节）
社会实践与志愿服务
学科教学渗透
国旗下讲话/晨会
校园环境布置与宣传
家校共育活动
其他
Q6:您认为学校品德教育内容与学生的年龄特点和实际生活结合得如何？
分数
标签
Q7:您认为当前品德教育对学生哪些方面的培养效果最为显著？
文明礼貌与行为习惯
诚实守信与责任感
友爱互助与集体观念
勤俭节约与热爱劳动
爱国情怀与民族认同
效果均不明显
Q8:您认为当前品德教育对学生哪些方面的培养效果相对薄弱？
文明礼貌与行为习惯
诚实守信与责任感
友爱互助与集体观念
勤俭节约与热爱劳动
爱国情怀与民族认同
没有明显薄弱环节
Q9:您认为教师在品德教育过程中的榜样示范作用发挥得如何？
分数
标签
Q10:您认为影响学校品德教育效果的主要因素有哪些？（可多选）
教育理念与重视程度
课程设置与教学方式
师资力量与专业培训
家庭教育配合度
社会环境影响
评价体系不完善
学生个体差异
其他
Q11:学校是否建立了有效的学生品德行为评价与反馈机制？
是，机制完善且执行到位
是，但机制尚不完善或执行流于形式
否，没有明确的评价机制
不清楚
Q12:您对学校在家校沟通、共同促进学生品德发展方面的合作满意度如何？
分数
标签
Q13:您认为在家庭中，家长最应注重培养孩子哪些品德？（可多选）
尊敬长辈，孝顺父母
自己的事情自己做（自理能力）
诚实，不说谎
懂得分享，关心他人
遵守规则和承诺
热爱阅读与学习
积极乐观的心态
其他
Q14:与过去相比，您感觉现在小学生的整体品德素养水平如何？
有明显提升
略有提升
基本持平
有所下降
明显下降
难以判断
Q15:您认为学校在开展品德教育时，最需要加强或改进的一个方面是什么？
填空1
Q16:您是否愿意让孩子参与学校组织的社区服务、环保等社会实践活动？
非常愿意，积极支持
比较愿意，视活动内容而定
一般，担心影响学习或安全
不太愿意
完全不愿意
Q17:您认为新媒体（如短视频、社交平台）对小学生品德养成的影响是？
分数
标签
Q18:您希望通过哪些渠道更多了解学校品德教育动态并参与其中？（可多选）
家长会/开放日
学校官方网站/公众号
班级微信群/QQ群
纸质通知/家长信
专门的家长学校或讲座
亲子实践活动
其他
Q19:您对利用故事、影视、游戏等学生喜闻乐见的形式进行品德教育的态度是？
非常赞同，应大力推广
比较赞同，可以尝试
中立，效果有待观察
不太赞同，可能分散注意力
反对，应保持教育严肃性
Q20:请分享一个您观察到的，孩子在学校或家庭中表现出的、让您感到欣慰的品德行为事例。（选填）
填空1
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