高中教师服务态度满意度调查

高中教师服务态度满意度调查

尊敬的受访者，您好！本次调查旨在了解您对高中教师服务态度的真实感受与评价，您的宝贵意见将有助于我们提升教育服务质量，共同营造更优质的学习环境。本次调查为匿名，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

在校学生

学生家长

本校教职工

其他

Q2:您或您的孩子目前所处的年级是？

高一

高二

高三

Q3:总体而言，您对学校教师的整体服务态度满意度如何？

分数

标签

Q4:您认为教师在课堂上是否能够耐心解答学生疑问？

总是能够

经常能够

有时能够

很少能够

几乎不能

Q5:教师在与学生沟通时，语气和态度是否友善、尊重？

总是友善尊重

通常友善尊重

偶尔友善尊重

很少友善尊重

几乎不友善尊重

Q6:您认为以下哪些方面最能体现教师的良好服务态度？（可多选）

及时回应学生/家长的咨询

作业批改认真并提供有效反馈

公平公正地对待每一位学生

在课外时间愿意提供学习辅导

主动关心学生的学习和心理状态

教学准备充分，课堂组织有序

Q7:当学生遇到学习或生活困难时，教师是否能主动提供关心和帮助？

总是主动关心

经常主动关心

有时会关心

很少关心

几乎不关心

Q8:教师对待学生作业、测验等学业成果的反馈是否及时、具体？

非常及时且具体

比较及时且具体

一般

不太及时或笼统

非常不及时且模糊

Q9:您认为教师在处理学生违纪或矛盾时，态度是否公正、有耐心？

非常公正且有耐心

比较公正且有耐心

一般

有时偏颇或急躁

经常偏颇或急躁

Q10:请评价教师通过电话、微信或面谈等方式与家长沟通时的态度。

分数

标签

Q11:教师是否会主动与家长沟通学生在校的综合表现（包括进步与不足）？

定期主动沟通

偶尔主动沟通

仅在家长询问时沟通

很少沟通

几乎不沟通

Q12:您认为目前教师在服务态度方面，最需要改进的是哪些？（可多选）

增强沟通的耐心与亲和力

提高问题反馈的及时性

加强对学生个体差异的关注

提升与家长沟通的主动性

改善处理学生问题时的公正性

其他

Q13:基于您对教师服务态度的整体体验，您有多大可能向他人推荐这所学校？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q14:与您了解的其他学校相比，您认为本校教师的服务态度处于什么水平？

明显更好

略好一些

差不多

略差一些

明显更差

Q15:您认为良好的教师服务态度对学生学习成绩的提升是否有积极影响？

有非常显著的积极影响

有一定积极影响

影响不大

几乎没有影响

不确定

Q16:您对哪位（或哪类）教师的服务态度印象特别深刻（好或不好均可）？请简要说明原因。

填空1

Q17:对于提升本校教师的整体服务态度，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

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