高中学生心理健康教育满意度调查

亲爱的同学，你好！为了更好地了解我校心理健康教育的开展情况，倾听你的真实感受与宝贵建议，我们诚邀你参与本次匿名问卷调查。你的回答将为我们优化课程与活动提供重要参考。问卷预计耗时约5-8分钟，请根据你的实际情况填写，感谢你的支持！

Q1:你目前所在的年级是？

高一

高二

高三

Q2:在过去一学年里，你是否参加过学校组织的心理健康相关课程或活动？

是，经常参加

是，偶尔参加

否，从未参加

Q3:总体而言，你对学校目前提供的心理健康教育（包括课程、讲座、咨询等）感到满意吗？

分数

标签

Q4:你有多大可能向其他同学推荐学校的心理健康教育资源？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）

选项1

Q5:你认为学校心理健康教育对你应对学习压力的帮助程度如何？

非常有帮助

比较有帮助

帮助一般

帮助较小

完全没有帮助

Q6:你认为学校心理健康教育对你处理人际关系（如与同学、老师、家人的关系）的帮助程度如何？

非常有帮助

比较有帮助

帮助一般

帮助较小

完全没有帮助

Q7:你认为学校心理健康教育对你管理情绪（如焦虑、抑郁、愤怒等）的帮助程度如何？

非常有帮助

比较有帮助

帮助一般

帮助较小

完全没有帮助

Q8:你主要通过哪些途径了解学校的心理健康教育资源？（可多选）

心理健康课程

主题班会/讲座

校园宣传栏/海报

学校公众号/网站

班主任/科任老师介绍

同学告知

心理咨询室

其他

Q9:你对学校心理健康教育课程内容的实用性和趣味性评价如何？

非常实用且有趣

比较实用但趣味性一般

内容一般，缺乏吸引力

内容脱离实际，用处不大

Q10:你对心理健康教育课程或活动的形式（如讲授、小组讨论、角色扮演、游戏等）是否满意？

非常满意，形式多样

比较满意，但希望更丰富

一般，形式较为单一

不满意，形式枯燥

Q11:你对心理健康教育老师/心理咨询师的专业能力和亲和力感受如何？

非常专业且亲切

比较专业，态度良好

感觉一般

不够专业或态度冷淡

Q12:当你遇到心理困扰时，你是否愿意主动寻求学校心理咨询师的帮助？

非常愿意

比较愿意，但有所顾虑

不太愿意，更倾向于找朋友或家人

完全不愿意

Q13:如果你不愿意寻求学校心理咨询帮助，主要原因是什么？（可多选）

担心隐私泄露

觉得问题不严重，自己能解决

对咨询师不信任

觉得咨询没有用

害怕被同学知道后议论

不知道如何预约或联系

时间不方便

其他

Q14:你认为学校在保护学生心理咨询隐私方面做得如何？

非常好，完全放心

比较好，基本放心

一般，有些担心

较差，非常担心

Q15:你希望学校未来增加哪些主题的心理健康教育活动？（可多选）

压力管理与时间规划

情绪调节与积极心态

人际沟通与冲突解决

生涯规划与目标设定

网络使用与信息辨别

青春期情感与性教育

睡眠健康与放松技巧

其他

Q16:你更倾向于接受哪种形式的心理健康教育？（可多选）

系统化的必修/选修课程

定期专题讲座

小团体工作坊/沙龙

一对一心理咨询

线上微课/资源库

心理主题电影赏析

户外拓展/体验活动

其他

Q17:你认为学校心理健康教育的宣传力度和覆盖面如何？

宣传非常到位，大部分同学都知道

宣传一般，部分同学不知道

宣传较少，很多同学不知道

几乎没有宣传

Q18:你对学校心理健康教育最满意的一点是什么？

填空1

Q19:你对改进学校心理健康教育工作最迫切的一条建议是什么？

填空1

Q20:除了学校，当你感到压力或情绪低落时，你最主要的倾诉或求助对象是？

父母/家人

好朋友/同学

班主任/老师

网络/陌生人

自己独自承受

其他

Q21:你对自己当前的心理健康状况如何评价？

分数

标签

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介绍

本模板旨在提供高中学生心理健康教育满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程效果、收集学生反馈、优化教育资源，适合学校管理层和心理健康教师开展精准的教育质量评估与改进。

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