本科院校教学设备满意度调查问卷

亲爱的同学,您好!为持续提升我校教学设备质量,优化学习体验,我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们更好地了解设备使用情况,并作为未来改进的重要依据。问卷预计耗时5-8分钟,感谢您的支持!

Q1:您目前所在的年级是?

大一
大二
大三
大四
大五(如医学、建筑等)
研究生

Q2:您所属的学院/专业大类是?

人文社科类
理学类
工学类
农学类
医学类
管理学类
艺术学类
其他

Q3:总体而言,您向他人推荐我校教学设备的可能性有多大?(0分表示“完全不可能”,10分表示“极有可能”)

选项1

Q4:请对您最常使用的教室(如专业教室、公共课大教室)的多媒体设备(投影仪/电子白板/音响等)进行满意度评分。

分数
标签

Q5:请对计算机机房或实验室的电脑硬件(运行速度、稳定性)进行满意度评分。

分数
标签

Q6:请对校园无线网络(Wi-Fi)在教学楼、图书馆等学习区域的覆盖和稳定性进行满意度评分。

分数
标签

Q7:您认为目前教学设备存在的主要问题有哪些?(可多选)

设备老旧,反应慢或经常卡顿
数量不足,高峰期需要排队
软件版本落后,与课程需求不匹配
维护不及时,故障报修后解决慢
操作复杂,师生使用不便
与教学平台(如在线学习系统)兼容性差
其他

Q8:当教学设备出现故障时,通常需要多久能得到解决?

当场或当天解决
1-3个工作日
一周以上
报修后无明确反馈或解决很慢
未遇到过故障

Q9:您主要通过哪些课程或教学活动使用到学校的专业教学设备?(可多选)

实验课
上机编程/设计课
语音室/同声传译课
艺术设计/媒体制作课
工程实训/金工实习
其他专业实践课
很少或没有使用

Q10:请对专业实验室或实训中心设备的先进性与充足性进行满意度评分。

分数
标签

Q11:您认为学校图书馆的电子资源检索设备(检索机、数据库电脑等)是否方便易用?

非常方便,功能齐全
比较方便,基本满足需求
一般,有时会遇到问题
不太方便,经常不好用
从未使用过

Q12:请对体育教学相关设备(如健身房器材、球场设施、体质测试仪器等)的完好率与使用体验进行评分。

分数
标签

Q13:您希望学校在未来优先增加或更新哪些类型的教学设备?(可多选)

高性能计算机及专业软件
虚拟仿真(VR/AR)教学设备
智慧教室互动系统(如多屏协作、无线投屏)
便携式移动学习终端(如平板电脑)
更先进的实验仪器与实训装置
校园网络升级与带宽扩容
其他

Q14:您是否了解学校教学设备管理的相关规章制度(如借用流程、开放时间、使用规范等)?

非常了解
大致了解
听说过但不清楚细节
完全不了解

Q15:总体来看,您认为当前教学设备对您学习效果的支撑作用如何?

支撑作用非常显著,是学习的重要助力
有较好的支撑作用
支撑作用一般,有时会因设备问题影响学习
支撑作用较弱,设备不足或不好用是常见障碍
几乎没有支撑作用

Q16:对于我校教学设备的建设、管理或使用,您还有哪些具体的意见或建议?(例如:希望增加某类设备、改善管理方式、延长开放时间等)

填空1
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介绍
本模板旨在提供高校教学设备使用体验的标准化评估方案。帮助您收集学生反馈、识别设备问题、优化资源配置,适合本科院校的教学管理部门和后勤保障部门提升教学支持服务质量。
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