教育行业专科院校师资力量满意度调查

尊敬的老师/同仁：您好！为全面了解我校师资队伍建设现状，提升教学与科研支持水平，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将作为学校制定相关政策、优化资源配置的重要参考。问卷预计耗时约5-8分钟，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前所属的院系/专业类别是？

工科类

理科类

文科类

经管类

艺术体育类

其他

Q2:您的最高学历是？

专科

本科

硕士研究生

博士研究生

Q3:您的专业技术职称是？

助教/初级

讲师/中级

副教授/副高级

教授/正高级

未定级

Q4:您在本校的工作年限是？

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q5:请您对学校提供的入职培训与岗前指导的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:请您对学校组织的教师教学能力提升培训（如教学方法、课程设计等）的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请您对学校提供的教师科研能力发展支持（如项目申报指导、学术交流机会等）的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:请您对学校现行的教师职称评定与晋升制度的公平性与合理性进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:请您对学校现行的教师绩效考核与薪酬激励制度的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:您认为目前影响教师教学积极性的主要因素有哪些？（可多选）

教学任务过重

学生基础参差不齐

教学设施与资源不足

教学成果评价机制不完善

薪酬待遇缺乏竞争力

个人发展空间有限

其他

Q11:您认为目前影响教师科研积极性的主要因素有哪些？（可多选）

科研启动经费不足

科研平台与设备缺乏

科研项目申报难度大

教学与科研时间冲突

科研成果转化困难

学术氛围不浓厚

其他

Q12:您认为学校在“双师型”教师（兼具理论教学与实践指导能力）的培养与引进方面做得如何？

非常重视，措施得力

比较重视，有一定措施

一般，措施有限

不太重视，措施不足

不清楚

Q13:您认为学校在促进教师团队建设（如教学团队、科研团队）方面的支持力度如何？

支持力度很大，效果显著

支持力度较大，有一定效果

支持力度一般

支持力度较小

几乎没有支持

Q14:请您对学校在教师工作环境（如办公条件、教学场所等）方面的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q15:请您对学校提供的教师生活保障（如住房、交通、子女入学等）的满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:您对学校管理层在倾听教师意见、回应教师诉求方面的整体感受是？

非常畅通有效

比较畅通

一般

不太畅通

非常不畅通

Q17:基于您目前的整体感受，您有多大可能向同行推荐来我校任教？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q18:您最希望学校在哪些方面优先加强师资队伍建设？（请选择最重要的3项）

提高薪酬福利待遇

完善职称评定与晋升通道

增加教学培训与交流机会

加大科研支持与奖励力度

改善工作环境与硬件设施

引进高层次人才，优化团队结构

加强“双师型”教师培养

提升管理服务效能与人文关怀

Q19:对于提升我校师资队伍整体水平，您还有哪些具体的建议或期望？（如培训内容、政策优化、环境改善等）

填空1

教育行业专科院校师资力量满意度调查

介绍

本模板旨在提供专科院校师资力量满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估教学培训效果、分析科研支持需求、优化院校管理策略，适合教育机构管理者开展师资队伍建设与改进工作。

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