本科院校教师专业性满意度调查问卷
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本模板旨在为本科院校提供全面的教师专业性发展评估解决方案。帮助您收集职称结构数据、评估专业发展支持、分析教学科研满意度，适合高校管理者和人力资源部门优化教师培养体系与职业发展路径。 标签
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本科院校教师专业性满意度调查问卷
尊敬的老师，您好！为深入了解我校教师专业发展现状，持续提升教师队伍的专业素养与教学能力，特开展本次问卷调查。您的反馈至关重要，所有信息将严格保密，仅用于统计分析。感谢您的支持与参与！
Q1:您的职称是？
助教
讲师
副教授
教授
其他
Q2:您在我校的任教年限是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
Q3:您目前所属的学科门类是？
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
Q4:您对学校提供的入职培训与岗前指导的满意度如何？
分数
标签
Q5:学校为您提供的专业发展支持主要有哪些形式？（可多选）
定期教学法培训
国内外学术会议支持
访问学者/进修项目
科研启动经费
教学团队/名师工作室
在线学习资源库
其他
几乎没有
Q6:您对学校提供的科研条件（如实验室、数据库、科研经费等）的满意度如何？
分数
标签
Q7:您认为学校现行的职称评定标准是否合理反映了教师的专业水平？
非常不合理
不太合理
一般
比较合理
非常合理
Q8:您对所在学院（系）的学术氛围与同事间专业交流的满意度如何？
分数
标签
Q9:在提升教学专业性方面，您目前遇到的主要挑战是什么？（可多选）
教学任务繁重，精力不足
缺乏先进教学理念与方法培训
学生基础差异大，教学难度高
教学评价体系单一
教学与科研时间冲突
缺乏有效的教学反馈与指导
其他
Q10:您有多大意愿向同行推荐我校作为专业发展的平台？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
选项1
Q11:您对学校在教师专业发展方面的整体投入与重视程度的满意度如何？
分数
标签
Q12:您希望学校未来在教师专业发展方面优先加强哪些支持？（可多选）
增加国内外高水平研修机会
提供更多跨学科交流平台
优化科研项目申报与管理服务
加强教学技能专项培训
完善青年教师导师制
建立更科学的专业发展评价体系
提供心理健康与职业规划支持
其他
Q13:您认为学校现行的教学评价体系是否能有效促进您的专业成长？
完全不能
基本不能
一般
比较能
完全能
Q14:对于提升我校教师的整体专业性与教学水平，您最宝贵的一条建议是什么？
填空1
Q15:综合考虑教学、科研、发展支持等因素，您对自身在我校的专业发展前景的满意度如何？
分数
标签
Q16:您是否经常参与校内外组织的专业发展活动（如工作坊、研讨会等）？
几乎不参加
偶尔参加
经常参加
几乎每次都参加
Q17:您对学校图书馆的数字资源（电子期刊、数据库等）满足您专业需求的满意度如何？
分数
标签
Q18:您主要通过哪些渠道获取本学科领域的最新前沿知识？（可多选）
学术期刊/数据库
国内外学术会议
同行专家交流
在线课程/网络研讨会
专业书籍
行业报告/政策文件
其他
Q19:您认为学校对教师将科研成果转化为教学内容的鼓励与支持力度如何？
非常不足
不足
一般
比较充分
非常充分
Q20:请简要描述一次您认为对自身专业成长帮助最大的校内经历或支持项目。
填空1
Q21:您对学校在促进教师跨学科合作与交流方面的努力满意度如何？
分数
标签
Q22:总体而言，您对自己目前在我校的专业能力发挥程度是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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