教育行业专科院校课后服务满意度调查
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本模板旨在为专科院校提供标准化的课后服务满意度调研工具。帮助您评估服务质量、了解学生需求、识别改进方向，适合教育管理者和学校决策者优化课后活动安排与资源配置。 标签
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教育行业专科院校课后服务满意度调查
同学，您好！为全面了解我校课后服务开展情况，持续优化服务质量，特开展此次匿名问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们更好地为您服务。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的参与与支持！
Q1:您目前所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
其他
Q2:您所在的专业大类是？
工科类
经管类
文科艺术类
医学护理类
其他
Q3:您本学期参与过以下哪些类型的课后服务？（可多选）
学科辅导/答疑
职业技能培训/考证辅导
文体艺术活动（如社团、比赛）
心理健康辅导/讲座
就业创业指导
图书馆/自习室延长服务
其他
Q4:总体而言，您对本学期学校提供的课后服务满意吗？
分数
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Q5:您有多大意愿向同学推荐参与学校的课后服务？（0分=非常不愿意，10分=非常愿意）
选项1
Q6:您通常通过什么渠道了解课后服务信息？
学校官网/公众号
辅导员/班主任通知
同学/社团宣传
宣传栏/海报
很少关注
Q7:您认为课后服务的宣传信息是否清晰、及时？
分数
标签
Q8:您参与课后服务的主要目的是什么？
提升专业技能
补强文化课短板
丰富课余生活
拓展人际关系
获取学分/奖励
其他
Q9:您对课后服务的活动时间安排（如下课后、晚上、周末）是否满意？
分数
标签
Q10:您对课后服务的场地与设施条件（如教室、设备）是否满意？
分数
标签
Q11:您对课后服务的指导老师/讲师的授课水平与责任心是否满意？
分数
标签
Q12:您认为目前课后服务在哪些方面最需要改进？（可多选）
服务内容的丰富性与实用性
活动时间安排的灵活性
师资力量与教学质量
场地、设备等硬件条件
宣传推广的力度与覆盖面
组织管理的效率
其他
Q13:课后服务对您的个人成长（知识、技能、素质）帮助如何？
几乎没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
Q14:与课堂学习相比，您认为课后服务的价值主要体现在？
深化和拓展专业知识
培养实践动手能力
发展兴趣爱好与特长
促进师生、同学交流
帮助不大，两者区别不明显
Q15:您最希望学校未来增设或加强哪一类课后服务？请简要说明。
填空1
Q16:如果有收费的优质课外培训或服务（如高端技能认证），您是否愿意自费参加？
非常愿意
视内容和价格而定
不太愿意
完全不愿意
Q17:您对学校在收集和处理学生关于课后服务的反馈意见方面是否满意？
分数
标签
Q18:您倾向于以何种形式参与课后服务？（可多选）
线下集中授课/活动
线上直播/录播课程
小团体研讨/工作坊
一对一辅导
自主参与的兴趣社团
其他
Q19:对于改进我校课后服务工作，您还有什么具体的意见或建议？（选填）
填空1
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