专科院校校园活动满意度调查
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本模板旨在提供专科院校校园活动满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估活动质量、分析学生需求、优化组织策略，适合高校学生工作部门和团委提升校园文化活动成效。 标签
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专科院校校园活动满意度调查
亲爱的同学，您好！为了解我校校园活动的开展情况，持续优化活动质量，更好地服务同学们的学习与生活，我们诚挚邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持！
Q1:您目前所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
Q2:在过去一学年中，您参与过以下哪些类型的校园活动？（可多选）
专业技能竞赛（如技能大赛、创业大赛）
学术讲座/报告会
文艺演出/晚会（如迎新晚会、艺术节）
体育比赛/运动会
社团招新/日常活动
志愿服务/公益活动
职业规划/就业指导活动
其他
Q3:您主要通过什么渠道了解到校园活动信息？
学校/学院官方通知
辅导员/班委通知
校园海报/展板
微信公众号/QQ群
同学/朋友告知
其他
Q4:您认为学校目前举办的校园活动频率如何？
非常频繁，选择很多
比较频繁，能满足需求
一般，感觉刚刚好
比较少，选择有限
非常少，几乎没有
Q5:请对您参与的校园活动整体组织水平（如通知、流程、现场管理）进行评分。
分数
标签
Q6:请对您参与的校园活动内容质量（如主题、嘉宾、环节设计）进行评分。
分数
标签
Q7:您认为校园活动对您的专业技能提升有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
Q8:您认为校园活动对您的综合素质（如沟通、协作、组织能力）提升有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
Q9:您参与校园活动的主要动机是什么？
提升个人能力
获得学分/评优加分
拓展社交圈
个人兴趣
学校/班级要求
放松娱乐
Q10:在您看来，当前校园活动存在哪些不足？（可多选）
活动宣传不到位，知道的人少
活动时间安排不合理（如与上课冲突）
活动内容吸引力不足，形式老套
活动参与门槛高（如要求特定技能）
活动组织混乱，体验感差
活动奖励/激励不足
活动与专业学习结合不紧密
其他
Q11:您更倾向于在什么时间段参加校园活动？
工作日晚上
周末白天
周末晚上
无固定时间，看活动内容
都可以
Q12:从0到10分，您有多大意愿向学弟学妹推荐参加我校的校园活动？（0分表示“完全不推荐”，10分表示“非常愿意推荐”）
选项1
Q13:您希望未来学校增加哪些类型的校园活动？（可多选）
更多与行业企业对接的实践类活动
高质量的职业资格/技能证书培训
跨校/跨地区的交流竞赛活动
心理健康与压力管理主题活动
前沿技术（如人工智能、大数据）体验活动
传统文化/艺术工坊
户外拓展/趣味运动
其他
Q14:您是否愿意作为组织者或志愿者参与校园活动的策划与执行？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q15:请写下您对我校校园活动（如某一具体活动或整体）最满意的一点或一个具体建议。
填空1
Q16:如果学校提供活动组织和策划的相关培训，您的参与意愿如何？
非常愿意参加
比较愿意参加
一般，看时间安排
不太愿意参加
完全不感兴趣
Q17:您认为学校在鼓励学生参与校园活动方面做得如何？
非常好，有完善的激励政策
比较好，有一定的鼓励措施
一般，鼓励措施不明显
比较差，缺乏有效激励
非常差，没有感受到鼓励
Q18:您认为哪些因素最能激励您参与校园活动？（可多选）
获得实用的奖品或奖金
获得荣誉证书或表彰
获得综合素质/第二课堂学分
获得与知名企业/人士交流的机会
活动本身有趣且有收获
同学/朋友一起参与
其他
Q19:您对学校社团在校园活动中发挥的作用评价如何？
作用非常大，是活动主力
作用比较大，经常有活动
作用一般，活动不多
作用较小，存在感弱
没有加入社团，不了解
Q20:如果让您策划一个最想参加的校园活动，您会设计一个什么样的活动？（请简述活动主题、形式和目标）
填空1
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