医疗行业涉外医疗语言培训满意度调查
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本模板旨在提供涉外医疗语言培训效果评估的标准化工具。帮助您收集学员反馈、评估课程质量、分析教学成效，适合医疗机构、培训中心和高校优化国际化医疗人才培养方案。 标签
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医疗行业涉外医疗语言培训满意度调查
尊敬的受访者，您好！为持续提升涉外医疗语言培训质量，我们诚邀您参与本次满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们优化课程设计、教学方式与服务体验，更好地服务于医疗行业的国际交流需求。本次问卷为匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持与配合！
Q1:您参加本次涉外医疗语言培训的主要身份是？
临床医生
护理人员
医技人员
行政/管理人员
医学生/实习生
其他
Q2:您参加此次培训的主要目的是？
提升专业外语沟通能力
为出国进修或工作做准备
满足医院/单位要求
个人兴趣与职业发展
其他
Q3:请对本次培训的课程内容设计（如：专业性、实用性、前沿性）进行总体评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q4:您认为课程内容与您实际工作场景（如：问诊、病例讨论、学术交流）的贴合度如何？
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合
Q5:您认为培训中最有帮助的教学模块是？（可多选）
医学专业词汇与术语
医患沟通场景模拟
学术演讲与论文写作
医疗文书（病历、报告）撰写
跨文化交际
其他
Q6:请对授课教师的专业水平与教学能力进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q7:教师在教学过程中是否能够有效激发学员的参与度和互动性？
非常有效
比较有效
一般
效果有限
完全无效
Q8:本次培训采用的教学方法（如：案例分析、角色扮演、小组讨论）对您的学习效果提升作用如何？
作用非常显著
作用比较明显
作用一般
作用不大
没有作用
Q9:请对本次培训提供的教材与学习资料的质量进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q10:培训的时长与节奏安排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q11:培训的组织管理与后勤服务（如：通知、场地、设备）是否令您满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q12:您有多大可能向同事或同行推荐本次涉外医疗语言培训？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q13:通过本次培训，您感觉自己在涉外医疗场景下的语言沟通自信度有何变化？
显著提升
有一定提升
变化不大
反而下降
Q14:您希望未来培训在哪些方面进行加强或新增内容？（可多选）
更深入的专科医学英语
线上学习平台与资源
一对一辅导或小班教学
与国外医疗机构/专家的交流机会
模拟标准化病人(SP)考核
其他
Q15:总体而言，本次培训是否达到了您的预期目标？
完全达到
大部分达到
基本达到
小部分达到
完全未达到
Q16:您对本次涉外医疗语言培训最满意的一点是什么？
填空1
Q17:您认为本次培训最需要改进的一点是什么？
填空1
Q18:您未来是否愿意继续参加类似或更高级别的培训？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q19:对于未来涉外医疗语言培训的发展，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
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