社区服务教学效果满意度调查
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本模板旨在提供社区教学活动效果评估的标准化解决方案。帮助您收集学员反馈、评估教学质量、识别改进方向，适合社区工作者、培训机构和教育组织持续优化服务技能培训。 标签
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社区服务教学效果满意度调查
您好！为了解本次社区服务教学活动的实际效果，持续优化课程内容与教学方式，我们诚挚邀请您参与本次满意度调查。您的真实反馈对我们至关重要，所有信息将被严格保密，仅用于教学改进。感谢您的支持与配合！
Q1:您参与本次社区服务教学活动的身份是？
学员
组织者/讲师
社区工作人员
观察员/志愿者
其他
Q2:本次教学活动的内容与您预期的相符程度如何？
完全相符
基本相符
一般
不太相符
完全不符
Q3:请对本次教学活动的整体组织安排进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q4:您认为讲师的专业知识水平如何？
非常专业
比较专业
一般
不太专业
非常不专业
Q5:讲师的教学方式（如讲解、互动、示范等）是否易于理解和接受？
非常易于接受
比较易于接受
一般
不太易于接受
非常难以接受
Q6:本次教学活动采用了哪些您认为有效的教学方法？（可多选）
理论讲解
案例分析
小组讨论
实操演练
角色扮演
多媒体演示
实地参观
其他
Q7:请对教学材料的实用性和丰富性进行评分（1-5分）
分数
标签
Q8:教学活动中的互动环节（提问、讨论等）是否充分？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
几乎没有互动
Q9:您有多大可能向他人推荐类似的社区服务教学活动？（0-10分）
选项1
Q10:通过本次学习，您对相关社区服务知识与技能的掌握程度提升如何？
提升非常大
有较大提升
有一定提升
提升不明显
没有提升
Q11:您认为本次教学活动对您未来参与或组织社区服务有哪些具体帮助？（可多选）
提升了服务意识
掌握了实用技能
了解了政策流程
拓宽了人际网络
增强了解决问题能力
暂时没有明显帮助
其他
Q12:本次教学活动的时长安排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q13:教学场地、设施等后勤保障是否满足需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
Q14:您认为本次教学活动最突出的优点或亮点是什么？
填空1
Q15:您认为本次活动在哪些方面有待改进？（可多选）
课程内容深度
教学方式多样性
讲师授课技巧
互动环节设计
教学材料准备
时间安排
场地与设施
组织协调
其他
Q16:对于改进未来的社区服务教学活动，您有什么具体的建议或期望？
填空1
Q17:您未来是否愿意继续参加类似主题的社区服务教学活动？
非常愿意
比较愿意
看情况
不太愿意
非常不愿意
Q18:总体而言，您对本次社区服务教学活动的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:如果方便，请留下您的联系方式（如邮箱或电话），以便我们后续进行深度回访或通知新活动。（选填）
填空1
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