支付流程教学效果满意度调查

Q1:您参与本次支付流程教学的目的是什么？

Q2:在参与本次教学前，您对相关支付流程的了解程度如何？

Q3:请对本次教学内容的清晰度和条理性进行评分。（1分表示非常不清晰，5分表示非常清晰）

Q4:您认为本次教学的节奏安排如何？

Q5:请对讲师/教学材料的专业性和准确性进行评分。（1分表示非常不专业，5分表示非常专业）

Q6:本次教学采用了哪些您认为有效的教学方法？（可多选）

Q7:教学中的示例和案例是否贴近实际应用场景？（1分表示完全不贴近，5分表示非常贴近）

Q8:教学提供的实操练习或模拟环节，对您理解流程的帮助有多大？

Q9:本次教学的时长安排是否合理？

Q10:教学材料的准备（如课件、手册、在线资料等）是否充分和易于获取？（1分表示非常不充分，5分表示非常充分）

Q11:在学习过程中，当您遇到疑问时，能否得到及时有效的解答？

Q12:如果以0-10分计，您有多大意愿将本次支付流程教学推荐给同事或朋友？

Q13:通过本次学习，您认为自己掌握相关支付流程操作的程度如何？

Q14:您认为本次教学在哪些方面最值得肯定？（可多选）

Q15:您认为本次教学在哪些方面最需要改进？（可多选）

Q16:总体而言，您对本次支付流程教学的满意度如何？

Q17:对于未来类似的教学活动，您最希望增加或强化的内容是什么？

Q18:请留下您对本次支付流程教学的其他具体意见或建议（如课程内容、讲师、形式、平台等任何方面）。

Q19:您的岗位或角色与支付流程的相关性是？

Q20:您更倾向于通过哪种形式接受此类流程教学？