社区服务课程质量满意度调查

社区服务课程质量满意度调查

您好！感谢您参与本次社区服务课程质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们持续改进课程设计与服务，为您提供更优质的学习体验。本次调查为匿名，所有数据仅用于课程优化分析，请放心填写。

Q1:您最近一次参加的社区服务课程名称是？

社区环保与垃圾分类

老年人智能手机使用辅导

儿童课后作业辅导

社区应急救护知识培训

邻里关系调解与沟通技巧

其他（请后续说明）

Q2:您参加该课程的主要形式是？

线下面对面授课

线上直播课程

线上线下混合模式

完全自主学习（观看录播/资料）

Q3:请对课程内容的实用性进行评分（1分非常不实用，5分非常实用）

分数

标签

Q4:请对课程讲师的专业水平与授课能力进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:请对课程教材或学习资料的丰富度与清晰度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:课程的教学方法（如讲解、互动、实践等）是否易于理解和参与？

非常易于理解和参与

比较易于理解和参与

一般

不太易于理解和参与

非常难以理解和参与

Q7:请对课程的时间安排（如时长、时段）的合理性进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q8:请对课程场地或线上平台的使用体验进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您有多大可能向您的朋友或邻居推荐此社区服务课程？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）

选项1

Q10:您认为该课程最突出的优点是什么？（可多选）

内容贴近生活，实用性强

讲师经验丰富，讲解生动

互动环节多，参与感强

组织有序，服务周到

免费或费用合理

学到了实实在在的技能

促进了社区交流

其他

Q11:您认为该课程最需要改进的方面是？（可多选）

课程内容深度

讲师授课方式

教学资料质量

课程时间安排

场地或设备条件

互动与实践活动

课程宣传与报名流程

后续跟进与服务

其他

Q12:通过本次课程，您是否掌握了预期的知识或技能？

完全掌握

大部分掌握

掌握了一部分

掌握得很少

完全没有掌握

Q13:您未来是否愿意继续参加本社区组织的其他服务课程？

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

非常不愿意

Q14:您最希望未来社区开设哪些类型的服务课程或主题活动？

填空1

Q15:您的年龄阶段是？

18岁以下

18-30岁

31-45岁

46-60岁

60岁以上

Q16:您参与社区服务的频率大概是？

经常参与（每月多次）

偶尔参与（每季度几次）

很少参与（每年几次）

这是第一次参与

Q17:对于提升社区服务课程的整体质量，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

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