社区服务教学效果满意度调查问卷
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本模板旨在提供社区服务教学效果的标准化评估方案。帮助您收集学员反馈、评估教学质量、识别改进方向，适合社区组织者、教育工作者和公益机构优化课程设计与活动成效。 标签
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社区服务教学效果满意度调查问卷
尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于社区服务教学效果的调查，旨在了解您对相关课程或活动的真实感受与评价。您的宝贵意见将帮助我们持续改进服务质量与教学效果。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与配合！
Q1:您参与本次社区服务教学活动的身份是？
学员/学生
授课/指导人员
活动组织者/管理者
社区工作人员/志愿者
其他
Q2:您参与本次社区服务教学活动的主要形式是？
线下集中授课
线上课程/讲座
实践操作/工作坊
混合式（线上+线下）
其他
Q3:您认为本次社区服务教学活动的总体目标是否明确？
非常明确
比较明确
一般
不太明确
非常不明确
Q4:请对本次教学活动的课程内容设计进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q5:您认为课程内容与社区服务的实际需求关联度如何？
关联非常紧密，非常实用
关联比较紧密，较为实用
关联度一般
关联不太紧密，实用性较弱
几乎没有关联
Q6:授课/指导人员的专业知识与技能水平如何？
非常专业，技能娴熟
比较专业，技能良好
水平一般
不太专业，技能有待提高
非常不专业
Q7:授课/指导人员的教学态度与沟通表达能力如何？
非常积极热情，表达清晰易懂
比较积极，表达基本清晰
态度一般，表达尚可
不太积极，表达有时不清
非常消极，表达难以理解
Q8:请对本次教学活动中使用的教学方法与互动形式进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q9:您认为本次教学活动采用了哪些有效的教学方法？（可多选）
理论讲解/讲座
案例分析/讨论
小组合作/项目
实操演练/模拟
现场参观/考察
其他
Q10:教学过程中提供的学习资料（如教材、讲义、视频等）是否充足且易于获取？
非常充足且易于获取
比较充足，获取方便
一般
不太充足或获取不便
非常缺乏
Q11:请对本次教学活动的整体时间安排与进度控制进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q12:教学活动的场地、设施或线上平台是否满足学习需求？
完全满足，条件优越
基本满足，条件良好
一般
部分条件不足，略有影响
条件严重不足，影响很大
Q13:您有多大可能向他人推荐本次社区服务教学活动？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q14:通过本次学习，您认为自身在相关社区服务方面的知识与技能提升程度如何？
提升非常大
提升比较大
有一定提升
提升很小
几乎没有提升
Q15:您认为本次教学活动对您未来参与或组织社区服务的帮助有多大？
帮助非常大，有直接指导作用
帮助比较大，有参考价值
有一定帮助
帮助很小
几乎没有帮助
Q16:您认为本次教学活动在哪些方面做得比较好？（可多选）
课程内容设计
师资教学水平
教学方法互动性
时间安排与组织
学习资料支持
场地/平台条件
其他
Q17:您认为本次教学活动在哪些方面最需要改进？（可多选）
课程内容的深度与广度
教学方法的多样性与趣味性
师资的专业水平与教学投入
时间安排的合理性
实践环节的比重与质量
学习资料的丰富性
硬件/软件支持条件
其他
Q18:总体而言，您对本次社区服务教学活动的整体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:对于未来开展类似社区服务教学活动，您最宝贵的意见或建议是什么？（例如：希望增加的内容、改进的形式等）
填空1
Q20:您未来是否愿意继续参加我们组织的社区服务相关教学活动？
非常愿意
比较愿意
看情况而定
不太愿意
非常不愿意
Q21:如果方便，请留下您的联系方式（如邮箱、电话），以便我们后续反馈改进情况或通知新活动。（选填）
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