社区服务课程质量满意度调查问卷

尊敬的学员/参与者,您好!感谢您参与本次社区服务课程质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们持续改进课程设计与服务质量,为您和社区提供更优质的学习体验。请根据您的真实感受填写,所有信息将严格保密。感谢您的支持!

Q1:您参与本次社区服务课程的主要身份是?

社区居民学员
社区工作人员/志愿者
课程组织/管理人员
其他

Q2:您参与本次课程的主要形式是?

线下集中授课
线上网络课程
线上线下混合模式
实践活动/工作坊

Q3:请对本次课程的整体内容质量进行评分(1分非常差,5分非常好)

分数
标签

Q4:您认为课程内容与您的实际需求或兴趣的匹配度如何?

非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
完全不匹配

Q5:您认为本次课程在哪些方面做得比较好?(可多选)

课程内容实用性强
讲师专业水平高、表达清晰
教学形式多样、互动性好
课程资料准备充分
时间安排合理
场地/平台使用便利

Q6:您认为本次课程在哪些方面有待改进?(可多选)

课程内容深度或广度不足
讲师授课节奏或方式需优化
互动环节偏少或效果不佳
实践/案例部分不够
课程时间或时长不合理
技术设备或网络支持不稳定
其他后勤服务问题

Q7:课程讲师的专业知识水平如何?

非常专业
比较专业
一般
不太专业
非常不专业

Q8:讲师与学员的互动及答疑情况如何?

互动非常积极,答疑充分
互动比较积极,答疑基本到位
互动一般,答疑有限
互动较少,答疑不足
几乎没有互动

Q9:课程的教学方法(如讲解、讨论、实操等)是否生动有效?

非常生动有效
比较生动有效
一般
效果欠佳
枯燥无效

Q10:课程提供的学习资料(如讲义、手册、线上资源等)是否对您有帮助?

非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助

Q11:本次课程的时间安排(如时段、时长、频率)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q12:课程的组织管理(如通知、签到、流程引导等)是否令您满意?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q13:课程场地/线上平台的设施与环境是否满足学习需求?

完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全不满足

Q14:您有多大可能向您的亲友或同事推荐本社区服务课程?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)

选项1

Q15:通过本次课程,您对相关社区服务知识或技能的掌握程度有提升吗?

有显著提升
有一定提升
提升不明显
没有提升

Q16:您未来希望社区服务课程增加哪些主题或内容?(可多选)

健康养生与急救知识
法律常识与权益保护
数字技能与智能生活
家庭教育与亲子关系
环境保护与垃圾分类
文化艺术与兴趣培养
志愿服务技能与管理
社区治理与邻里关系

Q17:您未来是否愿意继续参加本社区组织的其他服务课程或活动?

非常愿意
比较愿意
看情况而定
不太愿意
非常不愿意

Q18:对于未来社区服务课程的开设,您还有哪些具体的意见或建议?(如内容、形式、讲师、时间等)

填空1

Q19:请分享一个您在本次课程中印象最深刻的收获或瞬间。

填空1
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介绍
本模板旨在提供社区服务课程质量评估的标准化解决方案。帮助您收集学员反馈、评估教学效果、识别改进方向,适合社区组织者和教育机构优化课程设计。
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