社区服务教学效果满意度调查问卷

尊敬的学员/参与者,您好!为持续提升社区服务教学的质量与效果,我们诚挚邀请您参与本次匿名调查。您的宝贵意见将帮助我们优化课程内容与教学方式,感谢您的支持与配合!

Q1:您参与本次社区服务教学的身份是?

社区居民
志愿者学员
社区工作人员
其他

Q2:您参与本次教学活动的频率是?

首次参与
偶尔参与(1-3次)
经常参与(4次以上)

Q3:请为本次教学活动的整体组织安排(如时间、地点、通知等)打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
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Q4:请为授课讲师的专业知识水平打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q5:请为授课讲师的讲解清晰度与表达能力打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q6:本次教学活动的内容对您来说是否实用?(1分表示完全不实用,5分表示非常实用)

分数
标签

Q7:教学内容的深度和广度是否合适?(1分表示过浅/过窄,5分表示非常合适)

分数
标签

Q8:您最喜欢本次教学活动的哪些环节或形式?(可多选)

理论讲解
案例分析
互动讨论
实操演练
小组合作
成果展示
其他

Q9:教学过程中提供的材料(如讲义、工具等)是否充足且易于理解?

非常充足且易懂
基本充足,可以理解
略有不足或不易懂
严重不足或难以理解

Q10:您有多大可能向身边的亲友或邻居推荐参与此类社区服务教学活动?(0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q11:您认为本次教学活动对提升您参与或组织社区服务的能力有多大帮助?(1分表示毫无帮助,5分表示帮助极大)

分数
标签

Q12:通过本次学习,您对社区服务的理解是否有所加深?

显著加深
有所加深
变化不大
没有加深

Q13:您认为未来社区服务教学可以增加哪些方面的内容?(可多选)

更多实操技能
政策法规解读
社区资源链接
心理健康支持
项目管理知识
沟通协调技巧
其他

Q14:本次教学活动的时长安排是否合理?

时间太短,意犹未尽
时间刚好,紧凑充实
时间略长,有些疲惫
时间过长,难以坚持

Q15:请为教学现场的氛围与互动情况打分。(1分表示氛围沉闷,5分表示氛围活跃)

分数
标签

Q16:您认为本次教学活动最突出的优点是什么?

填空1

Q17:与您的预期相比,本次教学活动的实际效果如何?

远超预期
符合预期
略低于预期
远低于预期

Q18:您主要通过哪些渠道了解到本次教学活动信息?(可多选)

社区公告栏
微信群/公众号
朋友/邻居介绍
社区工作人员通知
其他线上平台
其他

Q19:您未来是否愿意继续参与本社区组织的类似教学活动?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意

Q20:对于改进未来的社区服务教学活动,您有什么具体的建议或期待?

填空1
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社区服务教学效果满意度调查问卷
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本模板旨在提供社区服务教学效果评估的标准化解决方案。帮助您收集学员反馈、评估教学质量、优化课程内容,适合社区组织和教育机构提升培训成效。
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