社区服务课程质量满意度调查问卷
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本模板旨在提供社区服务课程质量评估的标准化解决方案。帮助您收集学员反馈、评估教学效果、优化课程设计，适合社区组织者提升课程质量与居民满意度。 标签
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社区服务课程质量满意度调查问卷
尊敬的学员，您好！感谢您参与本次社区服务课程质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们持续优化课程内容与服务质量，为您提供更优质的学习体验。本次调查匿名进行，请根据您的真实感受填写。
Q1:您最近参与的社区服务课程名称是什么？
社区急救知识培训
老年人智能手机使用教学
环保垃圾分类宣讲
儿童安全教育讲座
社区文体活动组织
其他（请在后续填空说明）
Q2:您是以何种身份参与该课程的？
课程学员/参与者
社区志愿者
课程组织/协调人员
授课讲师/助教
其他
Q3:请对本次课程的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q4:您有多大可能向您的朋友或邻居推荐此社区服务课程？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q5:您认为课程内容的实用性如何？
非常实用，能直接应用于生活
比较实用，部分内容有帮助
一般，有些内容脱离实际
不太实用，与需求关联不大
非常不实用
Q6:您认为课程内容的深度和广度如何？
深度广度俱佳，信息量充足
深度足够，但广度可扩展
广度足够，但深度可加强
深度和广度均有待提升
内容过于浅显或零散
Q7:您对授课讲师的表达能力与互动技巧评价如何？
非常出色，讲解清晰且善于调动气氛
良好，表达清楚，有一定互动
一般，表达基本清楚但互动较少
有待改进，表达或互动存在不足
非常不满意
Q8:课程的教学材料（如讲义、PPT、实物道具等）准备得如何？
非常充分且质量高
比较充分，基本满足需求
一般，有待完善
不太充分，影响学习效果
几乎没有教学材料
Q9:课程的时间安排（时长、时段）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q10:课程的地点与环境（场地、设施、氛围）是否令您满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q11:您认为本次课程最突出的优点是什么？（可多选）
讲师专业水平高
课程内容贴近需求
互动环节设计好
教学形式新颖有趣
组织服务周到细致
学习氛围轻松友好
实用技能收获大
其他
Q12:您认为本次课程最需要改进的方面是什么？（可多选）
课程内容深度/实用性
讲师授课方式与技巧
教学材料与设备
课程时间与时长安排
上课地点与环境
课前通知与信息传达
课后支持与跟进
互动与参与机会
其他
Q13:通过本次课程，您认为自己在相关领域的知识或技能提升程度如何？
提升非常显著
有比较明显的提升
有一定提升
提升不明显
几乎没有提升
Q14:您未来是否愿意继续参加同系列或其他主题的社区服务课程？
非常愿意
比较愿意
视课程主题而定
不太愿意
完全不愿意
Q15:对于未来社区服务课程的开设主题，您有哪些具体的建议或期待？
填空1
Q16:您主要通过何种渠道了解到本次课程信息的？
社区公告栏/宣传单
社区微信群/公众号
朋友/邻居推荐
社区工作人员通知
其他线上平台
其他
Q17:本次课程的报名与通知流程是否顺畅便捷？
非常顺畅便捷
比较顺畅
一般，有些环节可优化
不太顺畅，存在障碍
非常不顺畅
Q18:请对课程组织方的整体服务（如咨询、签到、现场协调等）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q19:您的年龄段是？
18岁以下
18-30岁
31-45岁
46-60岁
61岁及以上
Q20:您在本社区的居住时长是？
少于1年
1-5年
6-10年
11年以上
Q21:请留下您对本次社区服务课程的其他任何意见、表扬或批评：
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