餐饮服务课程质量满意度调查问卷
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本模板旨在提供餐饮服务课程质量满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集学员反馈、评估教学效果、识别改进方向，适合餐饮培训机构、职业学校和餐饮企业优化课程设计与培训服务。 标签
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餐饮服务课程质量满意度调查问卷
尊敬的学员，您好！感谢您参与本次餐饮服务课程质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们持续改进课程内容与教学服务，为您和未来的学员提供更优质的学习体验。本次问卷为匿名填写，所有数据仅用于课程优化分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的支持！
Q1:您所学习的餐饮服务课程名称是？
餐饮服务基础
高级餐饮服务技巧
餐饮管理与运营
酒水知识与服务
宴会与会议服务
其他
Q2:您参加该课程的主要形式是？
线上直播课程
线上录播课程
线下集中面授
线上线下混合式
其他
Q3:您认为课程的整体内容设计是否清晰、系统？
非常清晰系统
比较清晰系统
一般
不太清晰系统
非常混乱
Q4:课程的理论知识与实际餐饮服务工作的结合程度如何？
结合非常紧密，非常实用
结合比较紧密，比较实用
结合程度一般
结合不太紧密，不太实用
完全脱节
Q5:请对课程中讲师/导师的专业水平进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q6:请对讲师/导师的教学互动与答疑能力进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q7:课程提供的学习资料（如课件、案例、视频等）质量如何？
非常优质，对学习帮助很大
比较优质，有一定帮助
质量一般
质量较差，帮助有限
几乎没有提供有效资料
Q8:您认为课程在哪些方面的教学方式最有效？（可多选）
理论讲解
案例分析
实操演示
小组讨论
角色扮演/情景模拟
课后练习与作业
在线测验与反馈
Q9:课程安排的实操练习或模拟训练机会是否充足？
非常充足
比较充足
一般
不太充足
几乎没有
Q10:请对课程的学习平台或线下教学设施的使用体验进行评分（1-5分）
分数
标签
Q11:课程的学习节奏和进度安排是否合理？
节奏非常合理，易于跟上
节奏比较合理
节奏一般，有时过快或过慢
节奏不太合理，较难跟上
节奏非常不合理
Q12:如果以0-10分来衡量，您向同事或朋友推荐本课程的可能性有多大？
选项1
Q13:通过本课程的学习，您对餐饮服务相关技能与知识的掌握程度提升如何？
提升非常显著
提升比较明显
有一定提升
提升不明显
几乎没有提升
Q14:您认为本课程最需要改进的方面是？（可多选）
课程内容深度与前沿性
讲师授课水平与方式
实操环节的设计与指导
学习资料的质量与丰富度
教学平台/设施的支持
课程服务与学员支持
课程时长与进度安排
考核与反馈机制
Q15:总体而言，您对本次餐饮服务课程的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q16:您对本课程还有什么具体的意见、表扬或改进建议？（选填）
填空1
Q17:您未来是否愿意继续参加我们提供的其他餐饮类相关课程？
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
非常不愿意
Q18:您的学习身份是？
餐饮行业在职员工
餐饮管理相关专业学生
计划转行/创业的爱好者
企业委派培训
其他
Q19:您目前的工作/学习年限是？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
暂无相关经验
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