医疗服务课程质量满意度调查

医疗服务课程质量满意度调查

尊敬的学员，您好！感谢您参与本次医疗服务课程质量满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们持续优化课程内容与教学服务，提升学习体验。本次调查预计需要5-8分钟，所有信息将严格保密，仅用于课程改进分析。请根据您的真实感受填写，谢谢！

Q1:您所学习的医疗服务课程名称是？

基础医疗护理

急救技能培训

医疗设备操作

患者沟通与服务

其他

Q2:您参加本次课程的主要身份是？

在职医护人员

医学生

医疗相关行业从业者

普通公众/兴趣学习者

Q3:请对课程内容的系统性与完整性进行评分。（1分=非常不完整，5分=非常完整）

分数

标签

Q4:请对课程理论知识与实际临床/工作场景的结合度进行评分。（1分=严重脱节，5分=紧密结合）

分数

标签

Q5:请对授课讲师的专业知识水平进行评分。（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q6:请对授课讲师的表达清晰度与互动能力进行评分。（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q7:课程中，您认为哪些教学形式对您帮助最大？（可多选）

理论讲解

案例分析

实操演示

小组讨论

随堂测验

课后作业

Q8:课程提供的教材、课件等学习资料质量如何？

非常差，内容陈旧且错误多

较差，不够系统

一般，基本满足需要

较好，清晰实用

非常好，前沿且详实

Q9:课程的节奏安排（快慢、松紧）是否合理？

太快，跟不上

偏快，有些吃力

适中，刚刚好

偏慢，有些拖沓

太慢，效率低下

Q10:请对课程的整体时间安排（如总时长、单次课时）的合理性进行评分。（1分=非常不合理，5分=非常合理）

分数

标签

Q11:课程中提供的实操练习或模拟机会是否充足？

完全没有

很少，远远不够

一般，勉强够用

比较充足

非常充足，机会很多

Q12:如果以0-10分计，您有多大意愿向同事或朋友推荐此课程？（0分=完全不会推荐，10分=极有可能推荐）

选项1

Q13:通过本次课程学习，您认为对您实际工作的帮助程度如何？

几乎没有帮助

帮助较小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q14:您认为课程最需要改进的方面是？（可多选）

课程内容深度与前沿性

教学案例的实用性

讲师授课技巧

互动与答疑环节

学习资料的质量与更新

实操练习的安排与指导

课程时间与节奏

线上平台/线下场地等硬件设施

Q15:对于课程内容，您最感兴趣或印象最深刻的部分是什么？请简要描述。

填空1

Q16:您对课程未来的改进与发展，有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q17:您未来是否愿意继续参加本机构举办的同类或进阶课程？

非常不愿意

不太愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

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