医疗服务课程质量满意度调查问卷

医疗服务课程质量满意度调查问卷

您好！我们正在进行一项关于医疗服务课程质量的满意度调查，旨在收集您的宝贵意见，以帮助我们持续优化课程内容与教学方式。您的反馈对我们至关重要，所有信息将仅用于统计分析，感谢您的参与！

Q1:您最近参加或学习的医疗服务课程名称是什么？

基础急救与生命支持

临床护理技能提升

医疗设备操作与维护

医患沟通与人文关怀

医院感染控制与管理

其他

Q2:您参与该课程的主要身份是？

在职医生

在职护士

医学生

医疗行政/管理人员

其他医疗相关从业者

Q3:您对该课程的整体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q4:请对课程内容的专业性与前沿性进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）

分数

标签

Q5:请对课程讲师的专业知识与授课能力进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）

分数

标签

Q6:请对课程教材或资料的实用性与清晰度进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）

分数

标签

Q7:请对课程的教学方法（如互动、案例、实操）的吸引力与有效性进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）

分数

标签

Q8:课程的理论知识与您的实际工作需求匹配度如何？

完全匹配，可直接应用

大部分匹配，有一定指导作用

部分匹配，需自行转化

不太匹配，实用性不强

完全不匹配

Q9:课程的实践操作环节（如有）对您技能提升的帮助程度如何？

非常有帮助

比较有帮助

一般

帮助不大

没有实践环节

Q10:您认为该课程在哪些方面做得比较好？（可多选）

内容设计系统全面

讲师经验丰富、讲解清晰

案例贴近临床实际

互动充分、氛围活跃

时间安排合理

技术支持（平台、设备）到位

其他

Q11:您认为该课程最需要改进的方面是？（可多选）

更新课程内容，更贴近前沿

增加更多实操或案例分析

改进讲师授课方式与互动性

优化课程资料与教材

调整课程时长与节奏

改善线上/线下学习平台体验

其他

Q12:您认为课程的时长安排是否合理？

非常合理

比较合理，可适当调整

一般，部分内容可压缩或扩展

不太合理，需要大幅调整

Q13:通过此课程的学习，您对相关医疗服务的理解和信心是否有提升？

有显著提升

有一定提升

提升不明显

几乎没有提升

Q14:您有多大意愿向同事或同行推荐此课程？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q15:您未来希望参加哪些类型的医疗服务相关课程？

专科深度技能培训

新兴医疗技术应用

医疗质量管理与安全

医疗法律法规与伦理

领导力与管理能力

科研方法与论文写作

其他

Q16:对于改进未来的医疗服务课程，您还有哪些具体的意见或建议？（如希望增加的主题、偏好的教学形式等）

填空1

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