老员工带教积极性满意度调研

您好！为深入了解并持续提升老员工带教工作的积极性和效果，特开展本次调研。您的宝贵意见将帮助我们优化带教机制，营造更好的学习与成长氛围。问卷匿名填写，信息将严格保密，请根据您的真实感受作答。

Q1:您的身份是？

带教老员工

接受带教的新员工/下属

团队管理者

人力资源/培训相关人员

Q2:您所在部门/业务线？

技术研发

产品设计

市场营销

销售运营

客户服务

职能支持（人力/财务/行政等）

其他

Q3:您认为当前公司/部门对“老员工带教”的重视程度如何？

非常重视，有明确机制和激励

比较重视，但执行和激励有待加强

一般，流于形式

不重视，基本靠员工自觉

Q4:请为当前带教工作的整体氛围打分。（1分表示非常消极，5分表示非常积极）

分数

标签

Q5:您认为影响老员工带教积极性的最主要因素是什么？

个人时间与精力有限

缺乏有效的激励（物质或精神）

带教职责不清晰，无明确标准

新员工学习态度或基础不佳

公司/团队文化不鼓励分享

其他

Q6:您认为哪些激励措施最能有效提升带教积极性？（可多选）

直接的物质奖励（奖金、津贴）

与绩效考核/晋升强挂钩

公开表彰与荣誉证书

提供额外的培训或发展机会

减轻带教期间的常规工作量

建立师徒长期绑定与情感纽带

其他

Q7:现有的带教流程与标准是否清晰、易于执行？

非常清晰，有详细指引和工具

比较清晰，但部分环节需要优化

比较模糊，主要靠个人经验

完全没有标准流程

Q8:请为您或您观察到的带教过程中，知识/技能传递的有效性打分。（1分表示效果很差，5分表示效果很好）

分数

标签

Q9:在带教过程中，老员工是否能及时获得必要的资源支持（如资料、权限、上级支持等）？

总能获得

大部分时候能获得

偶尔能获得

很难获得

Q10:您认为当前带教工作面临的主要挑战有哪些？（可多选）

工作节奏快，无暇顾及带教

缺乏系统性的带教方法与培训

新员工个体差异大，难以因材施教

带教成果难以量化衡量

跨部门/团队协作带来沟通障碍

上级关注与反馈不足

其他

Q11:您有多大意愿向其他同事推荐参与公司的带教项目？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q12:您认为带教经历对老员工自身的职业发展有帮助吗？

帮助很大，提升了领导力与总结能力

有一定帮助，巩固了自身知识

帮助不大，主要是付出

说不清

Q13:请为您或您观察到的，上级管理者对带教工作的支持力度打分。（1分表示非常不支持，5分表示非常支持）

分数

标签

Q14:您希望公司为带教者提供哪方面的首要支持？

提供专业的带教技能培训

明确并简化带教流程与文档

设立更灵活有效的激励方案

加强管理者对带教过程的跟进与反馈

营造更鼓励分享与互助的团队文化

Q15:请分享一次您经历或观察到的、成功的带教案例，它好在何处？

填空1

Q16:您认为理想的带教关系更接近于以下哪种模式？

严格的“师徒制”，有明确的传承责任

平等的“伙伴制”，互相学习共同进步

项目制的“教练制”，针对具体任务指导

开放式的“导师制”，定期交流提供建议

Q17:您希望通过带教项目，为新员工/下属奠定哪些最重要的基础？（可多选）

扎实的专业技能与实操能力

对公司文化与价值观的认同

高效的工作方法与流程习惯

良好的团队协作与人际关系

明确的发展路径与职业规划

独立解决问题与创新的意识

Q18:总体而言，您对目前公司/部门老员工带教的积极性满意度打几分？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q19:对于如何进一步提升老员工带教的积极性与效果，您还有哪些具体的建议或想法？

填空1

老员工带教积极性满意度调研

介绍

本模板旨在评估和提升企业内老员工带教工作的积极性与效果。帮助您诊断带教机制、收集改进建议、优化激励措施，适合企业人力资源、培训部门和团队管理者用于完善内部知识传承与人才培养体系。

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