员工师徒制带教计划完整性满意度调查

感谢您参与本次调查！本次调查旨在了解您对公司师徒制带教计划完整性的看法与满意度，您的宝贵意见将帮助我们优化计划，提升带教效果。所有信息将严格保密，请根据您的真实感受填写。

Q1:您在公司中扮演的角色是？

导师（师傅）

学员（徒弟）

带教计划管理者/HR

其他

Q2:您参与或管理当前的师徒制带教计划有多长时间了？

3个月以内

3-6个月

6-12个月

1-2年

2年以上

Q3:总体而言，您认为当前师徒制带教计划的完整性如何？（1-非常不完整，5-非常完整）

分数

标签

Q4:您认为当前师徒制带教计划在以下哪些环节的完整性较高？（可多选）

师徒匹配与结对

带教目标与期望设定

带教内容与课程体系

定期沟通与反馈机制

阶段性评估与考核

成果展示与结业认证

激励与奖励机制

其他

Q5:您认为当前师徒制带教计划在以下哪些环节的完整性有待提升？（可多选）

师徒匹配与结对

带教目标与期望设定

带教内容与课程体系

定期沟通与反馈机制

阶段性评估与考核

成果展示与结业认证

激励与奖励机制

其他

Q6:师徒匹配的过程（如基于技能、性格、目标等进行匹配）是否足够系统和透明？

非常系统和透明

比较系统和透明

一般

不太系统和透明

非常不系统和透明

Q7:带教计划是否为您/您的学员设定了清晰、可衡量的学习与发展目标？

非常清晰，且可衡量

比较清晰，基本可衡量

一般

不太清晰，难以衡量

完全没有设定

Q8:现有的带教内容、培训材料或课程体系是否能全面覆盖学员的岗位核心能力要求？（1-完全不能覆盖，5-完全覆盖）

分数

标签

Q9:计划中是否规定了明确的定期沟通（如周会、月会）和反馈机制？

有明确规定且执行良好

有规定但执行一般

有规定但很少执行

没有明确规定，但自发进行

完全没有

Q10:计划中是否包含对学员学习进度和导师带教效果的阶段性评估？

有系统的阶段性评估

有评估，但不够系统

仅在计划结束时有一次评估

没有正式的评估

不清楚

Q11:学员完成带教计划后，是否有明确的结业认证或成果展示环节？

有正式的结业认证和成果展示

有结业认证，但无展示

有成果展示，但无认证

两者都没有

不清楚

Q12:公司是否为导师和学员的参与提供了足够的激励（如物质奖励、荣誉表彰、晋升加分等）？

激励非常充分且吸引力强

激励比较充分

激励一般

激励较少

完全没有激励

Q13:您认为当前的师徒制带教计划是否与员工的职业发展路径有效衔接？

衔接非常紧密，是发展的重要一环

有一定衔接

衔接一般

衔接较弱

完全没有衔接

Q14:当带教过程中出现问题时（如师徒关系不佳、进度滞后），是否有明确的支持或干预机制？

有清晰的支持流程，能有效解决问题

有支持渠道，但响应和解决效率一般

需要自行向上级或HR反映，无固定流程

基本没有支持机制

不清楚

Q15:总体而言，您对师徒制带教计划的管理和支持（来自HR或上级）满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q16:您有多大可能向公司内其他同事推荐参与此师徒制带教计划？（0-完全不可能，10-极有可能）

选项1

Q17:您认为要提高师徒制计划的完整性，最需要优先加强哪三个方面？（请选择三项）

优化师徒匹配机制

制定更清晰的带教目标与路径

丰富和完善带教内容库

强化定期反馈与沟通要求

建立更科学的评估体系

完善结业认证与激励

加强计划与职业发展的关联

建立问题预警与支持机制

提升管理层的重视与投入

Q18:与您了解的其他公司或行业最佳实践相比，您认为本公司的师徒制计划完整性处于什么水平？

远高于平均水平

略高于平均水平

处于平均水平

略低于平均水平

远低于平均水平

不了解

Q19:对于提升公司师徒制带教计划的完整性和有效性，您还有哪些具体的建议或想法？

填空1

员工师徒制带教计划完整性满意度调查

介绍

本模板旨在评估企业师徒制带教计划的完整性与满意度。帮助您收集多维度反馈、识别计划薄弱环节、获取优化建议，适合企业HR和管理者用于持续改进内部人才培养体系。

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