2026年老员工带教积极性满意度调查

亲爱的同事，您好！为深入了解2026年老员工在带教工作中的积极性与满意度，并持续优化我们的“传帮带”机制，特开展本次匿名调查。您的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据，感谢您的参与与支持！

Q1:您目前在公司的工作年限是？

3-5年

5-8年

8-12年

12年以上

Q2:您是否曾担任过新员工或年轻员工的带教导师（师傅）角色？

是，目前正在担任

是，曾经担任过

否，从未担任过

Q3:总体而言，您认为公司目前老员工参与带教工作的整体积极性如何？

非常积极

比较积极

一般

不太积极

非常不积极

Q4:请对“公司现行的《导师带教制度》的清晰度与可操作性”进行评分（1-5分，1分为非常不清晰，5分为非常清晰）。

分数

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Q5:在您看来，影响老员工带教积极性的主要因素有哪些？（可多选）

带教工作与个人绩效/晋升关联弱

缺乏足够的带教技能培训

带教过程占用大量个人工作时间

缺乏对新员工的筛选与匹配机制

带教成果缺乏有效评估与认可

导师与学员之间缺乏有效沟通渠道

公司文化中对“传帮带”精神倡导不足

其他

Q6:公司目前对带教导师的物质激励（如津贴、奖金）是否合理？

非常合理且有吸引力

比较合理

一般，激励作用有限

不太合理

完全没有物质激励

Q7:请对“您所在部门或团队对带教工作的支持与重视程度”进行评分（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）。

分数

标签

Q8:您认为哪些非物质激励方式最能有效提升带教积极性？（可多选）

公开表彰与荣誉称号

优先获得培训与发展机会

在晋升评选中作为重要加分项

增加带教导师的自主权与决策权

建立导师专属的交流与学习社群

来自学员和上级的真诚感谢与反馈

其他

Q9:在带教过程中，您是否感到自己的经验和知识得到了有效传承与价值实现？

非常有价值感

比较有价值感

一般

价值感不强

完全没有价值感

Q10:基于您当前的感受，您有多大可能性会主动推荐其他老同事积极参与公司的带教项目？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）

选项1

Q11:您认为目前的带教周期设置是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理，周期过短

不太合理，周期过长

Q12:您希望公司为带教导师提供哪些方面的支持或资源？（可多选）

系统的带教方法与沟通技巧培训

标准化的带教工具包与资料

定期的导师经验交流沙龙

专属的带教问题咨询与辅导通道

更灵活的带教工作时间安排

明确的带教成果量化评估工具

其他

Q13:您认为带教工作对您个人职业发展的帮助主要体现在？

显著提升了领导力与沟通能力

巩固和系统化了自身专业知识

拓展了人脉与团队影响力

帮助不大

没有帮助，反而增加了负担

Q14:请分享一次您认为最成功或最有成就感的带教经历，以及它带给您的感受。

填空1

Q15:您是否愿意在未来一年内继续承担或尝试承担带教导师的工作？

非常愿意

比较愿意，但需要一些条件支持

视情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q16:对于如何进一步提升老员工带教积极性，您最核心的一条建议是什么？

填空1

Q17:您认为公司高层对“老员工带教”这一工作的重视程度如何？

非常重视，经常提及并推动

比较重视，有相关制度安排

一般，感觉是常规工作的一部分

不太重视，流于形式

完全不重视

Q18:请对“您从带教工作中获得的个人成长与满足感”进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）。

分数

标签

Q19:如果带教积极性下降，您认为可能带来哪些负面影响？（可多选）

新员工融入速度变慢，离职率升高

团队核心经验与技术断层

团队协作氛围变差

公司创新与应变能力下降

企业文化传承出现障碍

对现有业务运营影响不大

其他

Q20:在带教过程中，您遇到的最大挑战或困惑是什么？

填空1

Q21:与2025年相比，您感觉2026年公司整体的带教氛围有何变化？

有明显改善

略有改善

基本持平

略有下降

明显下降

Q22:您的性别是？

男

女

不愿透露

Q23:您所在的部门类型是？

技术研发类

产品与市场类

销售与业务类

运营与支持类

职能管理类

2026年老员工带教积极性满意度调查

介绍

本模板旨在评估老员工参与带教工作的积极性与满意度。帮助您诊断激励因素、优化带教制度、提升传承效果，适合企业人力资源和培训部门完善内部人才培养与知识管理体系。

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