居民对中小学心理健康教育重视度调研问卷

您好！我们是本地社区研究团队，正在进行一项关于居民对中小学心理健康教育重视程度的调研。本问卷旨在了解您对此议题的看法与态度，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。感谢您的宝贵时间与贡献！

Q1:请问您是否已为人父母？

是，孩子正在上中小学

是，孩子已不在中小学阶段

否

Q2:您与中小学生的关系是？（若有多重身份，请选择最主要的一项）

家长

教师/教育工作者

其他亲属（如祖父母、兄弟姐妹等）

普通社区居民，无直接关联

Q3:整体而言，您认为当前中小学对学生心理健康的重视程度如何？

分数

标签

Q4:您认为目前中小学心理健康教育可能存在哪些不足？（可多选）

课程与活动不足

专业师资缺乏

家长参与度低

社会认知与支持不够

与学业压力冲突

评估与干预体系不完善

其他

Q5:您认为学校是否有必要设立专职的心理健康教师（如心理咨询师）？

非常有必要

比较有必要

可有可无

不太有必要

完全没必要

Q6:您是否曾主动关注或了解过孩子（或身边学生）的心理状态？

经常主动关注

偶尔会关注

很少关注

从未关注

Q7:如果学校定期举办面向家长的心理健康知识讲座，您的参与意愿如何？

非常愿意参加

比较愿意参加

视情况而定

不太愿意参加

完全不愿意参加

Q8:您认为学生的心理健康问题，主要应由谁来负责？

学校

家庭

学生个人

社会多方共同责任

其他

Q9:您对自己识别中小学生常见心理困扰（如焦虑、抑郁、人际困扰）的能力评价如何？

分数

标签

Q10:您认为哪些途径对于提升中小学生心理健康最有效？（可多选）

开设专门的心理健康课程

将心理健康融入学科教学

定期开展团体心理辅导活动

建立完善的心理咨询与危机干预机制

加强家校沟通与合作

营造积极友好的校园氛围

其他

Q11:如果孩子出现情绪或行为问题，您倾向于首先寻求哪种帮助？

与孩子沟通，尝试自行解决

联系学校老师或心理老师

寻求专业心理咨询或治疗

向亲友寻求建议

暂时观察，不做干预

Q12:您是否支持将心理健康教育纳入中小学必修课程？

非常支持

比较支持

中立

不太支持

非常反对

Q13:您认为社会舆论对“心理健康”话题的整体态度是？

非常开放与包容

比较开放

一般，仍有偏见

比较保守与忌讳

非常保守与忌讳

Q14:与学业成绩相比，您认为学校应给予学生心理健康同等的重视程度吗？

分数

标签

Q15:对于加强本地区中小学心理健康教育工作，您最想提出的一条建议是什么？

填空1

Q16:您的最高学历是？

初中及以下

高中/中专

大专

本科

硕士及以上

Q17:您的年龄属于以下哪个区间？

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46-55岁

56岁及以上

Q18:您目前居住在？

城镇

乡村

居民对中小学心理健康教育重视度调研问卷

介绍

本模板旨在提供关于中小学心理健康教育重视度的社区调研解决方案。帮助您收集居民态度、评估教育现状、分析改进方向，适合社区研究团队、教育机构和政策制定者推动青少年心理健康工作。

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