居民中小学心理健康师资情况调研问卷

居民中小学心理健康师资情况调研问卷

您好！我们正在进行一项关于本地区中小学心理健康教育师资情况的调研，旨在了解现状、倾听需求，为优化相关资源配置提供参考。您的宝贵意见对我们至关重要。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。

Q1:您目前是？

学生家长

在校学生

学校教职工

社区工作者

普通居民

Q2:您孩子（或您本人）目前所处的学段是？

小学

初中

高中

不适用/无子女

Q3:据您了解，您孩子（或您本人）所在的学校是否配备了专职的心理健康教师？

有，且配备充足

有，但数量不足

没有专职教师，由其他学科老师兼任

不清楚

Q4:您对所在社区/学区中小学心理健康教师专业水平的整体评价是？（1分表示非常不专业，5分表示非常专业）

分数

标签

Q5:您认为当前学校心理健康教育面临的主要挑战是什么？

专业师资数量不足

教师专业能力有待提升

家长和社会重视程度不够

课程和活动形式单一

学生主动求助意识不强

Q6:您通过哪些渠道了解过学校的心理健康服务？（可多选）

学校宣传栏/官网/公众号

家长会/班会

孩子/同学提及

社区活动

从未了解过

Q7:您认为学校心理健康教师最需要加强哪方面的能力？

心理咨询与干预技能

心理健康课程教学与设计

与家长、班主任的沟通协作

识别与评估学生心理问题

组织团体心理活动

Q8:您认为学校在心理健康教育方面的资源投入（如师资、场地、设备）是否足够？（1分表示严重不足，5分表示非常充足）

分数

标签

Q9:如果学校提供面向家长的心理健康知识讲座或工作坊，您的参与意愿如何？

非常愿意

比较愿意

一般，看时间安排

不太愿意

完全不愿意

Q10:您认为哪些方式能有效提升学校心理健康师资力量？（可多选）

增加专职教师编制

加强在职教师专业培训

引进高校或社会机构专业力量支持

建立校际师资共享机制

提高心理健康教师待遇和职业认同感

Q11:您是否曾因孩子（或您本人）的心理困扰寻求过学校心理健康教师的帮助？

是，且得到了有效帮助

是，但感觉帮助有限

想过，但没有尝试

从未有过此需求

Q12:总体而言，您向他人推荐您孩子（或您本人）所在学校的心理健康服务的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q13:您认为学校心理健康教育工作的重点应该放在？

面向全体的预防性心理健康普及教育

针对个别有困扰学生的咨询与干预

危机事件的预防与处理

教师和家长的心理健康知识培训

Q14:对于加强本地区中小学心理健康师资队伍建设，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

Q15:您的最高学历是？

高中及以下

大专

本科

硕士及以上

Q16:您的年龄段是？

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46-55岁

56岁及以上

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