校内托管师资满意度调研

尊敬的居民，您好！我们正在进行一项关于校内托管师资满意度的调研，旨在了解您对托管老师教学能力、服务态度等方面的真实感受。您的宝贵意见将帮助我们改进托管服务质量。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。

Q1:请问您是学生的？

父亲

母亲

（外）祖父母

其他监护人

Q2:您的孩子目前正处于哪个学段？

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

Q3:您的孩子参加校内托管服务已有多长时间？

不到1个月

1-6个月

6个月-1年

1年以上

Q4:总体而言，您对校内托管老师的整体满意度如何？

分数

标签

Q5:您认为托管老师最突出的优点是？

责任心强，耐心细致

专业能力扎实，辅导效果好

善于沟通，亲和力高

组织管理能力强，课堂有序

暂时没有发现突出优点

Q6:您主要通过哪些方面了解托管老师的工作情况？（可多选）

孩子回家后的反馈

与老师直接沟通（如接送时、线上群聊）

学校/托管班发布的动态或通知

其他家长的评价

其他途径

Q7:您对托管老师在作业辅导方面的帮助效果是否满意？

分数

标签

Q8:您对托管老师在培养孩子学习习惯或兴趣方面的引导是否满意？

分数

标签

Q9:您对托管老师与您（家长）的沟通及时性和有效性是否满意？

分数

标签

Q10:您对托管老师处理孩子之间矛盾或情绪问题的能力是否满意？

分数

标签

Q11:您认为托管老师在关注每个孩子的个体差异和需求方面做得如何？

分数

标签

Q12:您觉得目前托管班的师生比例是否合理？

非常不合理，老师照顾不过来

不太合理，可以进一步优化

基本合理

非常合理

Q13:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向其他家长推荐您孩子所在的托管班？

选项1

Q14:您认为当前托管师资最需要提升的方面是？（可多选）

学科专业知识与辅导技巧

儿童心理学与沟通能力

课堂管理与活动组织能力

应急处理与安全保障意识

家校沟通技巧

其他

Q15:如果托管服务提供额外的特色课程或活动（如阅读、科创、艺术等），您是否愿意让孩子参与并支付合理费用？

非常愿意，能丰富孩子体验

可以考虑，看具体内容和价格

不太愿意，现有托管已足够

完全不愿意

Q16:对于校内托管老师的选拔、培训或考核，您有什么具体的意见或建议？

填空1

Q17:与校外培训机构或私人托管相比，您认为校内托管师资的主要优势在于？

更了解校内教学进度和学生

管理和安全更有保障

性价比更高

与学校联系更紧密，沟通方便

优势不明显

Q18:您对托管老师的工作态度（如准时到岗、认真负责等）是否满意？

分数

标签

Q19:您是否曾就托管相关问题向学校或老师提出过意见或建议？

经常提出

偶尔提出

想过但未提出

从未想过要提出

Q20:您希望以何种形式更多了解托管老师的工作？（可多选）

定期的家长开放日或观摩课

老师的工作简报或总结（线上推送）

更多一对一的沟通机会（如预约面谈）

孩子作品或活动照片/视频分享

不需要更多了解，现状即可

Q21:请分享一件让您印象深刻的、关于托管老师的正面事例（如有）。

填空1

Q22:基于您的观察和了解，您认为孩子对托管老师的总体态度是？

非常喜欢，期待去托管班

比较喜欢，相处融洽

感觉一般，没有特别偏好

不太喜欢，有抵触情绪

不清楚

Q23:您对学校在托管师资配备和管理的透明度方面是否满意？

分数

标签

Q24:综合考虑师资、内容、费用等因素，您对当前校内托管服务的性价比评价是？

性价比很低

性价比一般

性价比比较高

性价比很高

Q25:对于提升校内托管师资的整体水平和服务质量，您还有什么其他的想法或期待？

填空1

校内托管师资满意度调研

介绍

本模板旨在收集家长对校内托管师资满意度的专业反馈。帮助您评估教学能力、分析服务短板、优化师资管理，适合学校、教育管理部门及托管机构进行服务质量改进和决策支持。

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