数字化校园设备完好率调研问卷

您好！为全面评估我校数字化教学设备的运行状况，提升设备管理与维护水平，我们特开展此次调研。您的反馈至关重要，请根据实际情况填写。所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢您的支持！

Q1:您所在的校区是？

校本部

东校区

西校区

南校区

北校区

Q2:您最常使用的教学场所类型是？

多媒体教室

计算机实验室

智慧教室

语言实验室

专业实训室

Q3:您最近一周内，在使用数字化教学设备时，遇到设备故障的频率是？

从未遇到

偶尔遇到（1-2次）

有时遇到（3-5次）

经常遇到（5次以上）

Q4:您遇到过的设备故障主要涉及哪些类型？（可多选）

投影仪/显示屏无法显示或模糊

计算机/主机无法启动或频繁死机

音响系统无声音或噪音大

网络连接不稳定或中断

教学软件/平台无法正常运行

触控屏/电子白板失灵

其他

Q5:请对您最常使用教室的投影仪/显示设备的显示清晰度进行评分（1分-非常模糊，5分-非常清晰）

分数

标签

Q6:请对您最常使用教室的音响设备（麦克风、扬声器）的音质效果进行评分（1分-非常差，5分-非常好）

分数

标签

Q7:您认为教室计算机的运行速度是否能满足日常教学需求？

完全满足，运行流畅

基本满足，偶有卡顿

一般，经常需要等待

无法满足，严重影响教学

Q8:当您遇到设备故障时，通常采取何种方式解决？

自行尝试解决

联系教室管理员

通过报修系统上报

等待其他老师或同学解决

放弃使用该设备

Q9:请对设备报修后的响应速度进行评分（1分-非常慢，5分-非常快）

分数

标签

Q10:请对设备维修完成后的效果进行评分（1分-问题未解决，5分-彻底解决且稳定）

分数

标签

Q11:您是否接受过关于数字化设备使用的培训或指导？

是，系统性的培训

是，简单的操作指引

否，但通过自学掌握

否，完全靠自己摸索

Q12:您认为影响设备完好率的主要因素有哪些？（可多选）

设备老化，自然损耗

使用频率过高，负荷大

操作不当或人为损坏

维护保养不及时

网络等外部环境不稳定

管理责任不明确

其他

Q13:您是否了解学校的数字化设备管理制度或报修流程？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚

完全不了解

Q14:为提高设备完好率，您对学校的设备日常管理（如巡检、保养）有何建议？

填空1

Q15:总体而言，您对当前所在校区数字化教学设备的整体完好状况满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q16:基于您的使用体验，您有多大可能向同事推荐使用学校的数字化教学设备？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q17:请列举一个您认为设备维护最好或最需要改进的特定教室或设备类型，并简述原因。

填空1

Q18:您的身份是？

专任教师

行政人员

学生

技术支持人员

其他

数字化校园设备完好率调研问卷

介绍

本模板旨在提供数字化校园设备运行状况的标准化调研解决方案。帮助您评估设备故障率、收集维护建议、分析使用满意度，适合学校信息化部门提升设备管理水平。

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