中小学线上线下教学融合度调研问卷

中小学线上线下教学融合度调研问卷

尊敬的老师/教育工作者：您好！为深入了解当前中小学线上线下教学融合的现状、挑战与需求，我们特开展本次调研。您的宝贵意见将为推动教学模式创新、提升教学质量提供重要参考。问卷匿名，数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您目前任教的学段是？

小学

初中

高中

其他

Q2:您所任教的学科属于？

语文/数学/英语等主科

物理/化学/生物/历史/地理等副科

音乐/美术/体育等艺体科

信息技术/通用技术等

其他

Q3:在您近一年的教学中，线上线下融合教学（如使用在线平台辅助课堂教学、翻转课堂等）的开展频率大约是？

几乎每节课都使用

每周1-3次

每月1-3次

很少使用

从未使用

Q4:请对您所在学校为线上线下融合教学提供的硬件设施（如网络、平板、智慧教室等）的完备程度进行评分。（1分表示非常不完备，5分表示非常完备）

分数

标签

Q5:请对您所在学校为线上线下融合教学提供的软件与平台支持（如教学平台账号、数字资源库、技术支持团队等）的满意度进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q6:您通常在哪些教学环节中应用线上资源或工具？（可多选）

课前预习与导学

课堂互动与讲授

课堂练习与测验

课后作业与拓展

复习与备考

家校沟通

其他

Q7:您认为当前线上教学资源（如微课、题库、互动课件等）的质量如何？

质量很高，种类丰富，与教材匹配度好

质量一般，部分可用，需要自行筛选整合

质量参差不齐，难以找到合适的资源

不太了解或很少使用

Q8:在开展线上线下融合教学时，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）

教师信息技术应用能力不足

学生设备条件或网络环境不均

缺乏优质、系统的融合教学资源

教学设计与课堂组织难度增加

学校管理制度与评价体系不支持

家长不理解或不配合

时间和精力投入过大

其他

Q9:您认为线上线下融合教学对学生学习效果的提升作用如何？

有显著的积极影响

有一定积极影响，但不明显

影响不大，与纯线下教学差别不大

有时会产生干扰，影响效果

不清楚

Q10:您是否接受过系统的线上线下融合教学相关培训？

是，接受过多次系统培训

是，接受过1-2次基础培训

否，但通过自学掌握了一些

否，完全靠自己摸索

没有相关需求

Q11:您最希望获得哪方面的支持以提升融合教学能力？（可多选）

融合教学的理念与模式培训

具体工具与平台的操作技能培训

优秀的融合教学案例观摩与研讨

与学科紧密结合的优质数字资源

技术人员的即时支持服务

激励性的评价与奖励机制

其他

Q12:您认为未来中小学教学中，线上线下融合的模式会发展成为？

主流教学模式之一

特定情境下的补充手段

难以大规模推广

说不清

Q13:总体而言，您对当前您所在学校/区域推进线上线下教学融合的现状满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q14:您是否愿意在接下来的教学中，尝试更多或更深入的线上线下融合教学实践？

非常愿意，正在积极尝试

比较愿意，但需要更多支持

一般，看情况而定

不太愿意，挑战太大

完全不愿意

Q15:对于促进中小学线上线下教学深度融合，您有哪些具体的建议或期待？（例如：政策、资源、培训、评价等方面）

填空1

Q16:请分享一个您认为成功的线上线下融合教学实践案例或经验（简要描述即可）。

填空1

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