高校实验室设备完善度及使用率调研问卷

尊敬的老师/同学，您好！我们正在进行一项关于高校实验室设备状况与使用情况的调研，旨在了解现状、发现问题，为优化资源配置、提升教学科研水平提供参考。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持与参与！

Q1:您所属的身份类别是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师

实验室管理人员

其他

Q2:您主要使用或管理哪一类实验室？

基础教学实验室（如物理、化学、生物）

专业教学实验室

科研实验室/课题组

公共科研平台/中心

工程训练/创新实践中心

其他

Q3:总体而言，您认为所在实验室的设备完善度（种类、数量、先进性）如何？

分数

标签

Q4:您认为目前实验室设备在哪些方面存在不足？（可多选）

设备种类不全

关键设备数量不足

设备老旧、技术落后

配套耗材/配件供应不及时

设备维护/维修困难

软件或数据库资源不足

其他

Q5:您认为实验室设备的更新换代频率如何？

非常及时，能紧跟学科发展

基本能满足当前需求

更新较慢，部分设备已落后

更新非常缓慢，设备严重老化

Q6:您平均每周使用实验室设备进行学习/科研/教学的时间大约是？

少于5小时

5-15小时

16-30小时

30小时以上

Q7:总体而言，您认为实验室设备的使用率（设备被有效利用的时间比例）如何？

分数

标签

Q8:影响设备使用率的主要因素有哪些？（可多选）

设备预约/使用流程复杂

开放时间受限

缺乏必要的使用培训

设备故障率高

与研究/教学需求不匹配

学生/用户数量少

管理协调不善

其他

Q9:设备出现故障时，通常的报修和维修响应速度如何？

非常迅速，能及时解决

比较及时

响应较慢，影响使用

响应缓慢，经常长时间无法使用

不清楚

Q10:您对实验室提供的设备操作培训或技术指导的满意度如何？

分数

标签

Q11:您主要通过哪些渠道获取设备使用信息？（可多选）

实验室管理人员口头告知

张贴的操作规程

线上预约/管理系统

师兄师姐/同事指导

自行查阅手册或搜索

没有系统性的信息获取渠道

其他

Q12:您认为实验室设备的共享机制（跨课题组、跨学院使用）是否畅通？

非常畅通，鼓励共享

有一定共享，但流程较复杂

共享很少，主要内部使用

基本不共享

不清楚

Q13:您认为现有设备能否有效支持您的科研创新或高质量教学？

完全能支持

基本能支持，但部分环节有困难

支持有限，制约了发展

完全不能支持

Q14:请列举1-2项您认为实验室最急需补充或更新的关键设备名称及其主要用途。

填空1

Q15:为了提升设备使用效益，您认为学校或学院应在哪些方面加强投入或改进？（可多选）

加大设备采购经费投入

建立更高效的设备共享平台

加强设备维护和技术支持团队

提供系统化的操作与安全培训

优化设备预约与管理制度

定期开展设备使用效益评估

其他

Q16:您是否了解学校/学院关于大型仪器设备开放共享的相关政策？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚细节

完全不了解

Q17:您对所在实验室的整体管理和运行效率满意度如何？

分数

标签

Q18:对于提高实验室设备完善度和使用率，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q19:您是否愿意在后续调研中接受更深入的访谈或提供更详细的信息？

愿意

不愿意

视情况而定

高校实验室设备完善度及使用率调研问卷

介绍

本模板旨在提供高校实验室设备状况与使用情况的标准化调研方案。帮助您评估设备完善度、分析使用率影响因素、收集优化建议，适合高校管理部门、实验室管理者和研究人员提升实验室资源配置与运行效率。

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