学生人际交往困扰及解决需求调研问卷

亲爱的同学，你好！为了了解大家在校园生活中的人际交往状况及潜在需求，我们设计了这份匿名问卷。你的真实回答将帮助我们提供更有针对性的支持，请根据你的实际情况填写。感谢你的参与！

Q1:你目前所处的学习阶段是？

初中

高中

大学本科

硕士研究生

博士研究生

Q2:你对自己目前的人际关系状况总体满意吗？

非常不满意

不太满意

一般

比较满意

非常满意

Q3:在人际交往中，你通常感到困扰的方面有哪些？（可多选）

与陌生人开启对话

在集体中表达自己观点

处理与同学/朋友间的分歧或矛盾

感到孤独，缺乏知心朋友

担心被他人评价或拒绝

与老师/长辈的沟通

网络社交与现实社交的平衡

几乎没有困扰

Q4:当你感到人际交往有压力或困扰时，通常会如何应对？

自己消化，不向他人倾诉

向家人寻求帮助

向朋友或同学倾诉

寻求学校心理老师/辅导员的帮助

通过运动、爱好等转移注意力

其他

Q5:你认为自己主动维持一段友谊的意愿和能力如何？（1分表示非常弱，5分表示非常强）

分数

标签

Q6:你是否曾因为人际交往问题（如被孤立、争吵等）影响到学习或生活状态？

经常影响

偶尔影响

很少影响

从未影响

Q7:你希望通过哪些方式获得人际交往方面的帮助或提升？（可多选）

学校开设相关选修课或工作坊

参加团体心理辅导或社交技能训练营

获得一对一的心理咨询

阅读相关书籍或文章

观看线上课程或视频

与有经验的同学/学长学姐交流

不需要

Q8:请描述一个你近期在人际交往中遇到的具体挑战或困惑。（选填）

填空1

Q9:你认为校园环境（如班级氛围、宿舍关系等）对你的人际交往影响大吗？

影响非常大

影响比较大

一般

影响比较小

完全没有影响

Q10:你更倾向于哪种类型的社交活动？

小范围的深度交流（如2-4人）

中等规模的集体活动（如小组项目、社团活动）

大型的公开活动（如讲座、晚会）

线上社交（如群聊、游戏）

不太喜欢参加社交活动

Q11:如果学校提供一系列人际交往支持服务（如咨询、课程、活动），你向有需要的同学推荐的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q12:你认为哪些因素最容易引发同学之间的矛盾？（可多选）

生活习惯差异（如作息、卫生）

观点或价值观冲突

沟通方式不当（如语气、用词）

竞争关系（如成绩、评奖）

误解或谣言

利益冲突

其他

Q13:当你与朋友发生矛盾后，通常是谁先主动和解？

通常是我

通常是对方

差不多，看具体情况

很少和解，关系逐渐变淡

Q14:你心目中“理想的校园人际关系”是什么样的？请用1-2个关键词或短句描述。

填空1

Q15:你是否了解学校心理咨询中心的位置、预约方式或提供的服务？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚

完全不了解

Q16:你对自己处理人际冲突（如调解、道歉、设定边界）的能力评价如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q17:你通常通过什么渠道了解人际交往相关的知识或技巧？（可多选）

社交媒体（如小红书、微博、B站）

书籍/报刊杂志

学校课程/讲座

父母/家人的教导

朋友间的交流

影视作品

几乎没有关注过

Q18:你认为在人际交往中，“真诚”和“技巧”哪个更重要？

真诚远比技巧重要

真诚比较重要

两者同等重要

技巧比较重要

技巧远比真诚重要

Q19:对于学校改善学生人际交往环境，你还有哪些具体的建议或期望？

填空1

学生人际交往困扰及解决需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供学生人际交往状况与需求的标准化调研方案。帮助您评估困扰类型、了解应对方式、识别支持需求，适合学校心理中心和教育机构开展精准的社交能力提升与心理健康服务规划。

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