学生心理支持需求及获取渠道调研
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本模板旨在提供学生心理支持需求与渠道的标准化调研方案。帮助您评估学生压力水平、分析求助渠道偏好、收集服务改进建议,适合高校心理中心优化心理健康服务。 标签
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同学你好!为了解我校学生的心理支持需求及获取相关服务的渠道现状,我们特此开展本次匿名调研。你的真实反馈对我们优化心理健康服务至关重要,感谢你的参与!
Q1:你的性别是?
Q2:你目前所在的年级是?
Q3:过去一个月,你感受到的压力水平如何?(1分表示毫无压力,5分表示压力非常大)
Q4:以下哪些是你主要的压力来源?(可多选)
Q5:当你感到压力或情绪困扰时,你通常会如何处理?
Q6:你对学校目前提供的心理健康服务(如心理咨询、讲座、宣传等)的了解程度如何?(1分表示完全不了解,5分表示非常了解)
Q7:你通过哪些渠道了解过学校的心理健康服务?(可多选)
Q8:你是否曾主动寻求过学校心理咨询中心或相关老师的帮助?
Q9:如果你没有或很少寻求学校心理服务,主要原因是什么?(可多选)
Q10:如果未来你需要心理支持,你有多大可能推荐他人使用学校的心理咨询服务?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)
Q11:你更倾向于通过哪些形式获得心理支持?(可多选)
Q12:你认为学校在哪个时段提供心理咨询服务最方便?
Q13:你希望学校增加哪些方面的心理健康支持内容?(可多选)
Q14:你对通过手机APP或小程序获得心理自助资源(如音频指导、情绪日记等)的接受度如何?(1分表示完全不愿使用,5分表示非常愿意使用)
Q15:如果有一款匿名的校园心理互助社区(可分享经历、互相鼓励),你愿意参与吗?
Q16:对于学校如何更好地满足学生的心理支持需求,你还有哪些具体的建议或想法?(选填)
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