校园安全知识知晓度及行为影响调研

亲爱的同学，您好！为了解我校学生对校园安全知识的掌握情况及其对日常行为的影响，我们特开展此次匿名问卷调查。您的回答将为我们改进安全教育提供重要参考，感谢您的参与！

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:您认为校园安全主要包括哪些方面？（请选择您认为最重要的一个）

人身安全（如防暴力、防骚扰）

财产安全（如防盗、防诈骗）

消防安全

交通安全

食品安全

网络安全

Q4:您主要通过哪些渠道了解校园安全知识？（可多选）

学校安全教育讲座/课程

辅导员/班主任通知

校园宣传栏/海报

学校官方微信公众号/网站

同学/朋友间的交流

自己主动搜索学习

其他

Q5:您是否清楚校园内火警报警电话和灭火器的位置？

非常清楚，并能熟练使用

大致知道位置，但不太会用

只知道报警电话，不清楚灭火器位置

都不太清楚

Q6:在宿舍内，您认为以下哪种行为安全隐患最大？

使用大功率违规电器

私拉乱接电线

卧床吸烟或使用明火

长时间离开不关闭充电设备

Q7:接到自称是“公检法”或“客服”的陌生电话，要求您转账或提供银行卡密码，您会怎么做？

立即挂断，并向学校保卫处或警方报告

半信半疑，先跟家人朋友商量

根据对方指示操作

不确定该怎么办

Q8:夜晚独自在校园内行走时，您通常会？

尽量选择光线明亮、人多的主干道

与同学结伴而行

使用手机照明，但不太注意周围环境

和平时一样，没有特别防范

Q9:您是否了解学校心理健康中心的联系方式或位置？

非常了解

大概知道

听说过，但不清楚具体

完全不知道

Q10:您对学校目前提供的安全教育（如讲座、宣传材料等）的总体满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)

分数

标签

Q11:您认为当前校园安全教育存在的主要不足是？

形式单一，不够生动

内容陈旧，与实际脱节

宣传频率低，覆盖面不够

缺乏实践演练环节

其他

Q12:您有多大意愿向身边的同学朋友主动宣传或分享校园安全知识？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

选项1

Q13:掌握一定的安全知识后，它是否改变了您的某些日常行为习惯？

是的，改变非常明显

有一些改变

改变不大

几乎没有改变

Q14:在哪些具体行为上，安全知识对您产生了影响？（可多选）

离开宿舍或教室时注意锁门关窗

对网络链接、中奖信息等更加警惕

注意饮食卫生，不去无证摊点

遵守交通规则，不抢行

注意运动安全，做好热身

其他

Q15:如果学校组织一次消防或地震应急疏散演练，您的参与意愿如何？

非常愿意，认为很有必要

愿意参加

看时间安排

不太感兴趣

Q16:对于加强校园安全教育、提升同学们的安全意识，您有什么具体的建议或想法？

填空1

Q17:您是否曾经亲身经历或亲眼目睹过校园内的安全事件（如盗窃、诈骗、火情隐患等）？

是

否

Q18:如果上一题选择“是”，请简要描述事件类型及您的感受或处理方式。（若选“否”，请留空）

填空1

校园安全知识知晓度及行为影响调研

介绍

本模板旨在提供校园安全知识掌握度与行为影响的标准化调研方案。帮助您评估安全认知水平、分析安全教育效果、了解学生行为改变，适合高校学生处、保卫部门及教育管理者优化校园安全体系建设。

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