校园应急知识知晓度及应用调研

亲爱的同学,您好!我们正在进行一项关于校园应急知识知晓度与应用的调研,旨在了解同学们对应急知识的掌握情况,以便更好地开展相关教育与培训。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请根据您的实际情况放心作答。感谢您的支持!

Q1:您的年级是?

大一
大二
大三
大四及以上
研究生

Q2:您是否接受过学校组织的应急知识(如消防、急救、地震避险)相关培训?

是,系统学习过
是,参加过但内容有限
否,从未参加过

Q3:您主要通过哪些渠道了解应急知识?(可多选)

学校课程/讲座
宣传栏/海报
微信公众号/校园网
同学/朋友交流
家庭影响
自行网络搜索
其他

Q4:当教学楼内火灾警报响起时,您的第一反应应该是?

立即从最近的安全出口有序撤离
先收拾好个人物品再撤离
观望情况,等待老师或同学通知
不清楚

Q5:在火灾中,为防止吸入有毒烟气,正确的做法是?

用湿毛巾捂住口鼻,低姿前进
大声呼救,快速奔跑
躲在封闭的卫生间等待救援
不清楚

Q6:发现有人触电倒地,周围环境安全时,您首先应该做什么?

立即切断电源或用绝缘物体挑开电线
直接用手去拉触电者
大声呼救,等待专业人员
不清楚

Q7:进行心肺复苏(CPR)时,成人胸外按压的正确位置是?

胸骨下半部,两乳头连线中点
左侧心脏位置
腹部
不清楚

Q8:发生地震时,如果您正在教室上课,最安全的做法是?

迅速蹲在课桌旁或承重墙墙角,保护头部
立即跑出教室
躲在窗户旁边
不清楚

Q9:对于轻微的表皮擦伤,正确的处理步骤是?

用流动的清水或生理盐水冲洗,消毒后包扎
直接贴上创可贴
涂抹牙膏或酱油
不清楚

Q10:您知道校园内灭火器的通常放置位置吗?

非常清楚
大概知道
不太清楚
完全不知道

Q11:您是否了解校园内紧急疏散路线和安全集合点?

非常了解
大致了解
不太了解
完全不了解

Q12:您认为自己的应急避险和自救互救能力如何?

很强,能冷静应对
一般,了解一些知识
较弱,遇到情况可能会慌乱
非常弱,基本不了解

Q13:您认为学校在应急教育方面,哪些形式最有效?(可多选)

定期开展应急演练
开设必修或选修课程
举办专家讲座
通过新媒体平台宣传
在公共区域设置宣传资料
组织知识竞赛
其他

Q14:如果学校组织免费的急救技能(如CPR、海姆立克急救法)认证培训,您愿意参加吗?

非常愿意
看时间安排
不太感兴趣
完全不愿意

Q15:请为您所在校园的总体应急设施(如消防栓、应急灯、疏散标识)完善程度打分。(1分非常不完善,5分非常完善)

分数
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Q16:对于提升校园应急能力(知识普及、设施完善、演练组织等),您有什么具体的建议或想法?

填空1
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校园应急知识知晓度及应用调研
介绍
本模板旨在提供校园应急知识知晓度与应用情况的标准化调研工具。帮助您评估学生知识水平、分析培训需求、收集改进建议,适合高校安全管理部门开展精准的校园安全能力建设。
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