中小学心理健康服务满意度调研问卷

亲爱的老师/家长/同学,您好!我们正在进行一项关于中小学心理健康服务的满意度调研,旨在了解当前服务的现状与需求,以便更好地优化服务,促进学生的健康成长。本问卷匿名填写,结果仅用于统计分析,请根据您的实际情况放心作答。感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

在校学生
学生家长
学校教师/行政人员
心理健康服务人员(如心理老师、外聘咨询师)

Q2:您对学校目前提供的心理健康服务(如心理课程、心理咨询、心理活动等)的整体了解程度如何?

非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解

Q3:请您对学校心理健康服务的可及性(如预约方便程度、开放时间、地点便利性)进行评分(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q4:请您对心理健康服务人员的专业水平与态度进行评分(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q5:您或您的孩子/学生是否曾主动寻求过学校的心理健康服务?

是,且使用过
是,但未使用(如预约未成功等)
从未寻求过
不清楚

Q6:您主要通过哪些渠道了解学校的心理健康服务?(可多选)

学校官网/公众号
班会/家长会
校园宣传栏/海报
老师/班主任通知
同学/朋友告知
从未了解过

Q7:基于您的了解或体验,您有多大可能向其他同学/家长推荐学校的心理健康服务?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q8:您认为当前学校的心理健康服务在哪些方面做得较好?(可多选)

心理健康知识普及
个别心理咨询
团体心理辅导/活动
心理危机干预
家校沟通与协作
教师心理支持
其他

Q9:您认为当前学校的心理健康服务最需要加强或改进的方面是?(可多选)

增加服务人员与资源
提升服务专业性
加强宣传与普及
降低寻求服务的心理门槛/去污名化
优化预约与服务流程
增加针对家长/教师的服务
丰富活动形式与内容
其他

Q10:您认为学校在营造关注心理健康的整体氛围方面做得如何?

非常好,氛围开放包容
比较好,有一定氛围
一般,氛围不明显
较差,存在一定偏见或忽视
非常差,氛围压抑

Q11:您认为心理健康服务对学生学业成绩、人际关系或情绪状态的帮助效果如何?

帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助较小
没有帮助
不清楚

Q12:您是否愿意参加学校组织的心理健康相关培训或讲座?

非常愿意
比较愿意
一般,看具体情况
不太愿意
完全不愿意

Q13:您希望未来学校心理健康服务增加哪些内容?(可多选)

生涯规划指导
情绪管理训练
压力应对技巧
人际交往技能
亲子关系辅导
网络成瘾预防
心理健康主题工作坊
线上咨询/资源平台
其他

Q14:您对学校心理健康服务的隐私保密性是否有信心?

非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
不了解

Q15:对于如何更好地开展中小学心理健康服务,您还有什么具体的意见或建议?

填空1

Q16:您认为将心理健康教育更系统地融入常规课程是否必要?

非常必要
比较必要
可有可无
不太必要
完全不必要

Q17:您认为哪些因素可能阻碍学生主动寻求心理帮助?(可多选)

担心被同学知道/歧视
担心老师/家长知道
对服务效果不信任
不知道如何寻求帮助
认为自己的问题不严重
服务时间/地点不方便
其他

Q18:请您对学校在心理健康方面的家校合作情况进行评分(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q19:与过去一两年相比,您感觉学校对心理健康工作的重视程度有何变化?

显著提升
有所提升
基本没变
有所下降
显著下降
不清楚

Q20:如果学校计划开设一个线上心理健康资源平台,您最希望它包含哪些功能或内容?

填空1

Q21:总体而言,您对学校未来心理健康服务的发展是否有信心?

非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
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本模板旨在提供中小学心理健康服务满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估服务现状、收集改进建议、分析用户需求,适合学校管理层、教育部门和心理健康服务机构优化服务。
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