校园应急物资知晓度及使用调研

亲爱的同学/老师：您好！为了解我校师生对应急物资的知晓情况和使用能力，以便更好地完善校园应急管理体系、保障师生安全，我们特开展本次匿名调研。您的回答将为我们提供宝贵参考，感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

在校学生

教职工

其他

Q2:您是否知晓校园内（如教学楼、宿舍楼、图书馆等）设置有应急物资存放点（如急救箱、灭火器、应急灯等）？

非常清楚具体位置

大概知道有，但不清楚具体位置

完全不知道

Q3:您通过哪些渠道了解过校园应急物资的相关信息？（可多选）

学校官方通知/公告

安全教育课程/讲座

宣传栏/海报

同学/同事间交流

从未了解过

其他

Q4:您认为校园内最常见的应急物资是以下哪一类？

消防安全类（灭火器、消防栓）

医疗急救类（急救箱、AED）

应急照明与疏散类（应急灯、安全出口指示牌）

防护类（防烟面罩、安全锤）

都不清楚

Q5:您是否接受过任何形式的应急物资使用培训（如灭火器使用、心肺复苏、绷带包扎等）？

接受过系统培训并掌握

接受过简单讲解但不太熟练

从未接受过任何培训

Q6:在紧急情况下（如小范围起火），您是否有信心能正确使用附近的灭火器？

非常有信心，知道操作步骤

有一定信心，但需要查看说明

不太有信心，不确定如何操作

完全没有信心

Q7:您是否知道教学楼或宿舍楼内急救箱通常存放的位置？

知道且能快速找到

大概知道区域，需要寻找

完全不知道

Q8:如果发现同学轻微擦伤流血，您是否会使用急救箱内的物品进行初步处理？

会，且知道如何处理

可能会，但需要他人帮助或查看说明

不会，选择直接送医或报告老师

不确定

Q9:您是否了解AED（自动体外除颤器）的校园布设位置？

清楚知道附近至少一个位置

听说过，但不知道具体在哪

完全不了解AED是什么

Q10:您认为当前校园应急物资的标识（如图标、指示牌）是否清晰、醒目？

非常清晰醒目

比较清晰

一般，不太容易注意到

非常不清晰，难以发现

Q11:您是否留意过应急物资（如灭火器）的定期检查或更新日期？

经常留意

偶尔留意

从未留意

Q12:您认为校园应急演练的频率是否足够？

非常足够

比较足够

一般

不足够

从未参加过/不知道

Q13:您认为目前校园应急物资管理可能存在哪些不足？（可多选）

物资布点不合理，难以快速获取

种类不齐全或数量不足

缺乏使用说明或标识不清

维护更新不及时

师生知晓度和使用培训不足

没有明显不足

不清楚

Q14:如果学校组织免费的应急技能与物资使用培训，您的参与意愿如何？

非常愿意参加

比较愿意，视时间安排

兴趣一般

不愿意参加

Q15:您最希望学习哪些应急物资的使用技能？（可多选）

灭火器、消防栓的使用

急救包扎、止血技能

心肺复苏（CPR）及AED使用

应急疏散与逃生技巧

防护面罩、安全锤等工具使用

其他

Q16:您认为提高校园应急物资知晓度和使用能力，谁应承担主要责任？

学校管理部门

各院系/班级

学生社团/组织

每一位师生个人

多方共同责任

Q17:请对您所在校园目前的整体应急准备水平（包括物资、意识、培训等）进行评分。（1分为非常差，5分为非常好）

分数

标签

Q18:您对校园应急物资的配备、管理或相关宣传培训，有哪些具体的意见或建议？

填空1

校园应急物资知晓度及使用调研

介绍

本模板旨在提供校园应急物资知晓度与使用能力调研的标准化解决方案。帮助您评估师生安全意识、分析物资管理现状、收集改进建议，适合学校管理部门、安全保卫处和教育机构完善校园应急管理体系。

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