高校实验室使用满意度及影响调研

高校实验室使用满意度及影响调研

亲爱的同学/老师：您好！为了全面了解我校实验室的使用现状、服务体验及其对教学科研的影响，我们特开展此次问卷调查。您的宝贵意见将直接用于改进实验室管理与服务水平。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师

实验室管理人员

其他

Q2:您最常使用哪种类型的实验室？

基础教学实验室（如物理、化学、生物）

专业实验/实训室（如计算机、电子、机械）

科研实验室/课题组专用实验室

公共分析测试平台/大型仪器共享平台

其他

Q3:您平均每周使用实验室的频率大约是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

很少使用

Q4:请对实验室的仪器设备整体状况进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q5:您认为实验室仪器设备的更新换代速度如何？

非常及时，能跟上学科发展

比较及时，基本满足需求

一般，部分设备老旧

比较滞后，影响实验进度

非常滞后，急需更新

Q6:您在实验室使用过程中，主要遇到过哪些困难或问题？（可多选）

设备故障率高，维修不及时

设备数量不足，预约困难

缺乏必要的耗材或试剂

实验室空间拥挤，环境不佳（如通风、照明）

安全设施不足或标识不清

缺乏有效的使用指导或培训

实验室开放时间不合理

其他

Q7:请对实验室管理人员或技术支持人员的服务态度与专业水平进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q8:您通常通过何种方式获得实验室设备的使用培训或指导？

实验室统一组织的系统培训

向老师或高年级同学请教

自行查阅说明书或在线学习

几乎没有接受过培训

不需要培训

Q9:从0到10分，您有多大可能向同学或同事推荐使用本实验室？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q10:您认为实验室的开放时间安排是否满足您的需求？

完全满足，非常灵活

基本满足，偶尔不便

一般，有时需要协调

不太满足，限制较多

完全不满足，急需调整

Q11:您认为实验室的使用对您以下哪些方面产生了积极影响？（可多选）

加深了对理论知识的理解

提升了动手实践与操作技能

培养了科研思维与创新能力

促进了团队协作与沟通能力

为完成课程作业或毕业设计提供了支持

为发表论文或申请课题提供了数据基础

增强了就业或深造的竞争力

其他

Q12:总体而言，您对当前实验室的安全管理措施（如安全制度、防护装备、应急预案等）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q13:为了提升实验室安全，您认为最需要加强或改进的方面是什么？

填空1

Q14:与您的预期相比，当前实验室的整体服务水平如何？

远超预期

略高于预期

符合预期

略低于预期

远低于预期

Q15:您希望未来实验室在哪些方面进行改进或增加投入？（可多选）

购置更先进、更多数量的仪器设备

改善实验室物理环境（空间、通风、布局等）

加强设备维护与及时维修

提供更系统、更便捷的培训资源

延长或优化开放时间

提升管理人员的服务效率与专业性

加强实验室安全文化建设

建立更高效的预约与反馈平台

其他

Q16:您是否愿意参与实验室的日常管理或志愿服务（如设备巡检、简单维护、引导新生等）？

非常愿意，已参与或希望参与

比较愿意，视具体情况而定

一般，没有特别兴趣

不太愿意

完全不愿意

Q17:对于如何进一步提升实验室的综合使用体验，促进教学与科研发展，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

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