教师师德师风规范度调研问卷

教师师德师风规范度调研问卷

尊敬的老师：您好！为深入了解我校师德师风建设现状，持续提升教师队伍整体素养，特开展本次匿名调研。您的真实反馈至关重要，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持与配合！

Q1:您的教龄是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q2:您目前任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

中职/高职

大学/研究生

Q3:您认为您对《新时代中小学/高校教师职业行为十项准则》等师德规范文件的熟悉程度如何？

分数

标签

Q4:您认为当前学校在师德师风建设方面的整体氛围如何？

非常好，风清气正

较好，有积极引导

一般，有待加强

较差，存在一些问题

不了解

Q5:您认为以下哪些行为最能体现良好的师德师风？（请选择最重要的3项）

关爱学生，平等公正对待每一位学生

严谨治学，不断提升专业能力

廉洁从教，不收受家长礼品礼金

言行雅正，为人师表

遵守学术规范，杜绝学术不端

积极与家长沟通，形成育人合力

爱岗敬业，认真完成教学任务

尊重同事，团结协作

Q6:在您的日常工作中，您认为践行师德规范最大的挑战或压力来自？

教学任务繁重，精力有限

学生个体差异大，管理难度高

部分家长的不合理期望或干预

评价体系与师德关联度不高

社会不良风气的影响

其他

Q7:您认为学校现行的师德考核评价机制（如考核标准、流程、结果应用）的公平性与有效性如何？

分数

标签

Q8:当您发现身边同事可能存在轻微违反师德规范的行为（如言语不当、敷衍教学）时，您通常会？

私下善意提醒

向相关领导或部门反映

视而不见，避免麻烦

不确定该如何处理

Q9:您主要通过哪些渠道接受师德师风教育与培训？（可多选）

学校组织的专题培训/会议

线上学习平台/课程

教研组/年级组内部学习

阅读相关文件与书籍

师德标兵/先进事迹报告

很少或没有接受过系统培训

Q10:您认为师德失范行为（如体罚、有偿补课、学术不端等）的发生，最主要的原因是？

个人理想信念缺失，道德滑坡

制度约束不严，违规成本低

社会大环境的影响

工作压力大，心理失衡

缺乏有效的监督与预警机制

Q11:您对学校在师德失范问题上的处理及时性、公正性和教育性是否满意？

分数

标签

Q12:您认为将师德表现作为教师职称评定、评优评先、岗位聘任的“首要标准”和“一票否决”项，其实际执行效果如何？

严格执行，效果显著

基本执行，但标准可更细化

流于形式，作用有限

不清楚相关规定

Q13:您希望学校在哪些方面进一步加强对师德师风的建设与支持？（可多选）

提供更多样、更实用的师德培训

树立并宣传身边的师德榜样

完善并公开透明的师德评价与监督机制

建立教师心理支持与压力疏导渠道

营造更加尊师重教的校园文化

明确师德红线与处理细则

加强家校沟通，引导家长理性期待

Q14:总体而言，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的师德师风建设环境？（0-10分，0分为非常不愿意，10分为非常愿意）

选项1

Q15:对于进一步加强我校师德师风建设，营造风清气正的育人环境，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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