中小学心理健康辅导及时性调研
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本模板旨在评估中小学心理健康辅导服务的及时性。帮助您了解现状、分析瓶颈、收集建议,适合学校管理者、教师及研究人员优化校园心理支持体系。 标签
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尊敬的老师/家长/同学,您好!本问卷旨在了解当前中小学心理健康辅导服务的及时性现状,以期为优化相关服务提供参考。您的回答将完全匿名,请根据实际情况填写。感谢您的参与!
Q1:您的身份是?
Q2:您所在的学校是否配备了专职或兼职的心理健康辅导教师?
Q3:您/您的孩子/您所在学校的学生,在需要心理辅导时,通常通过什么渠道提出?
Q4:从提出辅导需求到获得首次辅导,您认为通常需要等待多长时间?
Q5:您对当前学校心理健康辅导需求的响应速度满意吗?(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
Q6:您认为目前影响心理辅导及时性的最主要原因是什么?
Q7:您认为学校可以通过哪些方式提高心理辅导的及时性?(可多选)
Q8:对于突发的、紧急的心理危机情况,学校是否有明确的应急干预流程?
Q9:您认为学校现有的心理辅导服务,在预防心理问题恶化方面起到的作用有多大?(1-5分,1分作用很小,5分作用很大)
Q10:您是否了解学校心理辅导室的开放时间?
Q11:您认为心理辅导的“及时性”与“有效性”哪个在当前阶段更为重要?
Q12:您希望学校提供哪些形式的心理健康支持服务?(可多选)
Q13:对于提升中小学心理健康辅导的及时性,您还有什么具体的建议或想法?(选填)
Q14:总体而言,您对学校当前心理健康辅导服务的及时性评价是?
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