学生心理支持需求与现状调研问卷

学生心理支持需求与现状调研问卷

亲爱的同学，你好！我们正在进行一项关于学生心理支持服务的调研，旨在了解同学们的心理健康状况、对现有支持资源的知晓与使用情况，以及未来的需求。你的回答将帮助我们更好地完善校园心理支持体系。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据你的真实情况放心填写。感谢你的参与！

Q1:你目前所处的学习阶段是？

初中

高中

大学本科

硕士研究生

博士研究生

Q2:在过去的一个月里，你感受到的压力水平如何？

几乎没有压力

压力较小

压力一般

压力较大

压力非常大

Q3:你主要的压力来源是？（可多选）

学业成绩与考试

未来职业规划与发展

人际关系（同学、朋友、家庭）

经济状况

个人情感问题

自我期望与认同

其他

Q4:当感到情绪困扰或压力过大时，你通常如何处理？

自己消化（如听音乐、运动、写日记）

向朋友或同学倾诉

向家人倾诉

寻求专业心理帮助（如心理咨询师）

通过网络（如社交平台、论坛）寻求支持

不知道如何应对，常常压抑

Q5:你是否了解学校提供的心理支持服务（如心理咨询中心、心理热线、讲座等）？

非常了解

比较了解

听说过，但不太清楚

完全不了解

Q6:你是否曾使用过学校或社会上的专业心理服务（如心理咨询）？

是，并且觉得有帮助

是，但感觉帮助不大

没有，但考虑过尝试

没有，也从没考虑过

Q7:如果你没有寻求过专业心理帮助，主要原因是什么？（可多选）

觉得自己可以解决

担心被贴上“标签”或他人异样眼光

不了解如何获取服务

对服务效果持怀疑态度

担心费用问题

感觉服务时间/地点不方便

其他

Q8:你对学校目前心理支持服务的整体满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:你希望学校通过哪些形式提供心理支持？（可多选）

一对一心理咨询（面对面/线上）

团体心理辅导或工作坊

心理健康教育讲座与课程

设立匿名心理热线或树洞

开发心理健康相关的手机应用或小程序

增加朋辈心理辅导员（由受过培训的学生担任）

在校园内设置减压角/放松空间

Q10:你认为学校在心理健康宣传方面做得如何？

宣传非常到位，信息触手可及

宣传一般，偶尔能看到相关信息

宣传较少，很难注意到

几乎没有看到过相关宣传

Q11:你更愿意接受哪类主题的心理健康活动或内容？（可多选）

情绪管理（如应对焦虑、抑郁）

压力与时间管理

人际关系与沟通技巧

学业与职业规划指导

自我认知与成长

恋爱与性心理

睡眠与健康生活方式

危机干预与生命教育

Q12:你对在同学中开展心理健康“去污名化”（即正常看待心理问题）宣传的态度是？

非常支持，认为非常必要

比较支持

无所谓

不太支持

反对

Q13:如果有一款匿名的校园心理健康支持APP，你愿意使用吗？

非常愿意尝试

可能会试试看

不确定

不太愿意

完全没兴趣

Q14:对于改善校园心理支持环境，你还有哪些具体的建议或期望？（选填）

填空1

Q15:总体来说，你对自己当前的心理健康状况评价如何？

非常健康

比较健康

一般

不太健康

非常不健康

Q16:你是否有信心在未来遇到心理困扰时，能主动寻求并获取有效的帮助？

非常有信心

比较有信心

一般

不太有信心

完全没有信心

Q17:是否有其他你想分享的、关于心理健康或支持服务的想法？（选填）

填空1

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