校园安全知识调研问卷

亲爱的同学，您好！为了了解大家对校园安全知识的掌握情况，并进一步提升校园安全环境，我们特此开展本次调研。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

本科生

研究生

教职工

其他

Q2:您认为您所在校园的整体安全状况如何？

非常安全

比较安全

一般

不太安全

非常不安全

Q3:您认为校园内哪些场所或情况的安全隐患相对较大？（可多选）

实验室

宿舍（用电、消防）

运动场/体育馆

食堂

夜间校园道路

图书馆/自习室

网络信息安全

其他

Q4:您是否清楚了解校园内紧急报警电话（如校园110）的位置或号码？

非常清楚

大概知道

不太清楚

完全不知道

Q5:在实验室内，以下哪种行为是安全的？

穿实验服并佩戴护目镜

在实验进行中饮食

独自进行有风险的实验

将实验药品带出实验室

Q6:发现宿舍内电器起火，首先应该做什么？

立即用水泼灭

切断电源，再用灭火器或湿棉被覆盖

大声呼救并跑出宿舍

打开门窗通风

Q7:在校园内遇到陌生人尾随，您认为最恰当的做法是？

加快脚步走向人多、明亮的地方

停下来质问对方

走小路尽快甩开

不予理会，继续正常行走

Q8:为了防范网络诈骗，您认为以下哪些做法是有效的？（可多选）

不轻易点击陌生链接

不向他人透露短信验证码

定期修改重要账户密码

使用公共Wi-Fi进行网上支付

安装国家反诈中心APP

Q9:进行剧烈运动（如长跑、球类比赛）前，充分的准备活动的主要目的是？

预防运动损伤

展示运动技巧

消耗更多热量

让身体更快进入疲劳状态

Q10:如果发生地震时您正在教学楼高层教室，应首先采取什么行动？

立即乘坐电梯下楼

迅速躲到结实的课桌下或墙角，保护头部

不顾一切冲向楼梯

站在窗户边观察情况

Q11:关于食品安全，以下说法正确的是？

从校外无证摊贩处购买食物风险较低

食物只要没变味就可以继续食用

生熟食品的刀具和砧板应分开使用

夏季食物在室温下放置过夜是安全的

Q12:您认为学校在心理健康支持与危机干预方面的宣传和资源充足吗？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

非常缺乏

Q13:在校园内骑自行车或电动车时，您是否会主动佩戴安全头盔？

总是佩戴

经常佩戴

偶尔佩戴

从不佩戴

Q14:您主要通过哪些渠道获取校园安全相关信息？（可多选）

学校官网/公众号通知

辅导员/班主任传达

安全教育讲座或课程

同学/朋友间交流

宣传栏/海报

几乎不关注

Q15:如果发现同学有疑似心理危机（如长期情绪低落、有自伤言论等），您会怎么做？

立即向辅导员或学校心理中心报告

私下安慰但不过多干涉

认为这是个人隐私，不便过问

和其他同学一起议论

Q16:您是否接受过心肺复苏（CPR）或使用灭火器等急救/消防技能培训？

是，系统学习并实践过

是，但只听过理论讲解

没有，但希望学习

没有，也不感兴趣

Q17:在图书馆或自习室，个人贵重物品（如笔记本电脑、钱包）暂时离开时应如何处理？

随身携带或委托熟人看管

放在座位上，用书本遮盖一下

相信校园很安全，无需特别处理

藏在附近的角落

Q18:对于校园内施工区域，正确的做法是？

遵守警示标识，绕道而行

出于好奇靠近观察

为图方便穿越警戒线

在施工区域附近玩耍

Q19:您对学校组织的消防疏散演练的态度是？

非常重视，认真参与

觉得有必要，但参与时不够认真

认为是形式主义，应付了事

从未参加过

Q20:收到中奖、刷单兼职或“领导/老师”要求转账的短信/电话时，您会？

保持警惕，通过官方渠道核实

半信半疑，先看看再说

相信并按照对方指示操作

直接挂断或删除

Q21:请为您自身的校园安全防范意识打分（1分表示非常薄弱，5分表示非常强）

分数

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Q22:您对加强校园安全教育或改善校园安全设施，还有哪些具体的意见或建议？

填空1

校园安全知识调研问卷

介绍

本模板旨在提供校园安全知识掌握情况的标准化调研解决方案。帮助您评估安全状况、识别潜在风险、收集改进建议，适合高校管理者和教育机构用于提升校园整体安全水平。

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