学生集体荣誉调研问卷

同学你好！为深入了解我校学生集体荣誉感的现状，促进更团结、积极的集体氛围，我们诚邀你参与本次匿名调研。你的宝贵意见将帮助我们更好地开展相关工作。感谢你的支持！

Q1:你目前所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:你是否担任班级或学生组织中的职务？

是，担任班级职务

是，担任校级/院级组织职务

否

Q3:你对自己所在班级（或主要学生组织）的集体归属感有多强？

分数

标签

Q4:你认为“集体荣誉”主要体现在哪些方面？（单选，请选择你认为最重要的一项）

在各类比赛、评比中获得奖项

班级/团队内部氛围和谐友爱

成员有共同的目标并为之努力

获得外界的认可和好评

Q5:以下哪些活动最能有效增强你所在集体的荣誉感？（可多选）

体育比赛（如篮球赛、运动会）

文艺比赛（如合唱、话剧）

学术竞赛或创新创业大赛

文明寝室/优秀班级等评比

集体志愿服务或社会实践

团队建设/素质拓展活动

Q6:当集体获得荣誉时，你的感受通常是？

非常自豪，与有荣焉

感到高兴，但觉得与自己关系不大

没什么特别感觉

其他

Q7:当集体面临失败或挫折时，你的态度通常是？

积极分析原因，思考如何改进

感到失落，但会鼓励同伴

认为是少数人的责任，与自己无关

无所谓

Q8:你认为你所在的集体成员之间，在争取荣誉时的合作程度如何？

分数

标签

Q9:你认为影响一个集体获得荣誉的主要因素有哪些？（可多选）

领导（班委/负责人）的组织能力

成员之间的团结协作

明确且共同的目标

学校的支持和资源

成员的个人能力与特长

运气或偶然因素

Q10:你个人为集体荣誉做出过哪些努力？

积极参与集体活动并尽力表现

在幕后提供支持（如后勤、宣传）

精神上支持，但实际参与不多

尚未做出过明显努力

Q11:你认为学校/学院对集体荣誉（如奖项、表彰）的重视程度如何？

非常重视，有完善的激励体系

比较重视，但激励措施有限

一般，流于形式

不太重视

Q12:集体荣誉对你个人的成长和发展有影响吗？

有很大积极影响，提升了我的能力和归属感

有一定积极影响

影响不大

没有影响，甚至可能带来压力

Q13:你希望通过哪些方式获得关于集体荣誉的反馈和激励？（可多选）

公开表彰大会

物质奖励（奖金、奖品）

德育/综测加分

在宣传平台（公众号、网站）展示

老师的口头表扬和认可

团队内部的庆祝活动

Q14:从0到10分，你有多大意愿向他人推荐或宣传你所在集体的优秀事迹？

选项1

Q15:与个人荣誉相比，你如何看待集体荣誉的价值？

集体荣誉价值更高，更能体现团队力量

个人荣誉价值更高，更能体现个人能力

两者同等重要，相辅相成

都不太看重

Q16:请分享一个最能体现你所在集体荣誉感的真实故事或瞬间。

填空1

Q17:对于提升我校学生的集体荣誉感，你有哪些具体的建议或想法？

填空1

学生集体荣誉调研问卷

介绍

本模板旨在提供高校学生集体荣誉感现状的标准化调研方案。帮助您评估学生归属感、分析荣誉认知、收集改进建议，适合高校学生工作部门和辅导员开展精准的校园凝聚力建设。

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