企业内部培训师专业度调查问卷

尊敬的同事，您好！为了持续提升公司内部培训的质量与效果，我们诚邀您参与本次培训师专业度匿名调查。您的宝贵意见将帮助我们优化培训体系，感谢您的支持与配合！

Q1:您最近一次参加的培训课程主题是什么？

专业技能类

管理能力类

企业文化/制度类

通用素质类（如沟通、时间管理）

其他

Q2:您对本次培训师的专业知识储备评价如何？

非常扎实，远超课程所需

比较扎实，完全满足课程需求

一般，基本满足课程需求

有所欠缺，未能完全解答疑问

非常欠缺，存在知识性错误

Q3:您认为培训师对课程内容的准备是否充分？

非常充分，内容详实，逻辑清晰

比较充分，重点突出

一般，内容组织尚可

准备不足，内容略显混乱

准备非常不足，明显缺乏规划

Q4:培训师的教学方法（如案例分析、互动讨论、实操演练等）运用得如何？

方法多样且运用娴熟，有效促进学习

方法运用得当，有一定互动性

方法较为单一，但讲解清晰

方法运用生硬，互动效果不佳

方法枯燥，几乎无互动

Q5:请为培训师的课堂表达与沟通能力打分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q6:培训师在授课过程中是否能够有效调动学员的积极性与参与感？

非常善于调动，课堂氛围活跃

能够较好地调动，学员参与度较高

一般，部分环节有互动

调动能力一般，课堂氛围较沉闷

几乎无法调动，学员参与感很低

Q7:培训师对于学员提出的问题，反馈与解答是否及时、准确？

非常及时且解答精准到位

比较及时，解答基本准确

反馈尚可，但解答有时不够深入

反馈较慢，解答有时存在偏差

经常回避问题或解答不清

Q8:培训师是否能将理论知识与实际工作场景有效结合？

结合得非常紧密，案例极具参考价值

结合得比较好，有实际应用指导

有一定结合，但案例代表性一般

结合较少，偏重理论讲解

几乎脱离实际，难以应用

Q9:您认为培训师对课堂节奏和时间的把控能力如何？

节奏张弛有度，时间分配完美

节奏控制较好，基本按时完成

节奏尚可，偶有超时或提前

节奏控制一般，时间安排不够合理

节奏混乱，严重超时或过早结束

Q10:如果以0-10分评价，您有多大意愿向其他同事推荐这位培训师的课程？

选项1

Q11:您认为该培训师在哪些方面表现最为突出？（可多选）

专业知识深度

课程内容设计

教学方法与互动

语言表达与感染力

问题解答与辅导

课堂氛围营造

理论与实际结合

时间把控能力

Q12:您认为该培训师在哪些方面最需要改进？（可多选）

专业知识更新

课程内容实用性

教学方法多样性

语言表达清晰度

互动与提问技巧

案例的针对性与质量

对学员反馈的响应

时间管理与节奏控制

授课仪态与亲和力

Q13:整体而言，您对这位培训师的综合满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q14:您认为一次成功的内部培训，除了讲师因素外，还有哪些关键要素需要提升？（如课程设计、培训材料、场地设备、组织安排等）

填空1

Q15:对于提升内部培训师队伍的整体专业水平，您有什么具体的建议或期望？

填空1

Q16:您未来更希望参加由哪类讲师主讲的培训？

资深内部专家

高绩效业务骨干

外部专业讲师

中高层管理者

没有特别偏好，视课程内容而定

Q17:您所在的部门是？

技术/研发

产品

市场/销售

运营

人力资源

财务

行政

其他

Q18:您在本公司的工作年限是？

1年以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

企业内部培训师专业度调查问卷

介绍

本模板旨在提供企业内部培训师专业能力评估的标准化解决方案。帮助您评估讲师专业水平、收集教学反馈、获取改进建议，适合企业人力资源和培训部门用于系统性提升内训效果与讲师队伍质量。

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