网络课程作业情况调研问卷

Q1:您目前所处的学习阶段是？

Q2:您本学期（或近期）参与了多少门以网络教学为主的课程？

Q3:您认为网络课程的作业量（包括阅读、练习、报告等）总体如何？

Q4:网络课程作业的难度，与您预期的相比如何？

Q5:您通常通过哪些方式完成网络课程作业？（可多选）

Q6:网络课程作业的提交平台（如学习通、Canvas、Moodle等）使用体验如何？

Q7:教师或助教对您提交作业的反馈（如评语、批改、评分）及时吗？

Q8:您认为作业反馈（评语、批改等）对您学习的帮助有多大？

Q9:您认为当前网络课程作业主要考察了哪些方面？（可多选）

Q10:网络课程作业是否有效促进了您对课程内容的学习与掌握？

Q11:从0到10分，您有多大意愿向他人推荐您所经历的这种网络课程作业模式？

Q12:您认为网络课程作业存在哪些主要问题或挑战？（可多选）

Q13:与线下课程的作业相比，您对网络课程作业的总体满意度如何？

Q14:您认为什么样的网络课程作业形式（如项目式、讨论式、互评式等）更能激发您的学习兴趣？请简要描述。

Q15:对于改进网络课程作业的设计与实施，您有什么具体的建议或期望？

Q16:您是否愿意在未来的网络课程中参与作业互评（同学之间互相批改作业）？

Q17:完成网络课程作业时，您遇到的最大干扰因素是什么？

Q18:请对网络课程作业在提升您自主学习能力方面的效果进行评分（1分最低，5分最高）。

Q19:您认为网络课程作业的截止日期设置是否合理？

Q20:您希望教师通过哪些方式提供作业支持？（可多选）

Q21:如果有一门网络课程允许您自主设计一项期末大作业来替代考试，您最想设计什么样的作业？

Q22:总体而言，网络课程作业的经历对您适应未来在线工作或学习模式的帮助程度如何？