校园应急演练开展频率及效果调研

同学您好！为全面了解我校应急演练的开展情况与实际效果，以便更好地优化演练方案、提升校园安全水平，我们特此开展本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要，感谢您的参与！

Q1:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:您是否参加过学校组织的应急演练（如消防、地震、反恐防暴等）？

是，参加过

否，从未参加过

Q3:在您印象中，过去一学年（或一学期）内，您所在学院/班级组织应急演练的频率大约是？

0次

1次

2次

3次

4次或更多

Q4:您认为学校当前应急演练的频率是否足够？

非常足够

比较足够

一般

不太足够

非常不足够

Q5:总体而言，您对学校应急演练的组织与实施效果满意度如何？（0-10分，0分表示非常不满意，10分表示非常满意）

选项1

Q6:您认为演练的时长安排是否合理？

非常合理，时间充裕

比较合理，基本够用

一般

不太合理，时间仓促

非常不合理，时间过长或过短

Q7:您参加过哪些类型的应急演练？（可多选）

火灾疏散演练

地震避险与疏散演练

反恐防暴演练

医疗急救演练（如心肺复苏）

实验室安全应急演练

其他

Q8:演练前的通知和准备工作（如方案讲解、路线告知）是否清晰到位？

非常清晰到位

比较清晰到位

一般

不太清晰到位

非常不清晰到位

Q9:演练过程中，现场组织与引导（如引导员、指示牌）是否有效？

非常有效，秩序井然

比较有效，基本有序

一般

不太有效，有些混乱

非常无效，非常混乱

Q10:演练过程中，是否有老师或专业人员对关键步骤（如疏散姿势、灭火器使用）进行讲解或示范？

每次都有详细讲解/示范

经常有

偶尔有

很少有

完全没有

Q11:通过参加演练，您对校园内紧急疏散路线和集合点的熟悉程度提升了多少？（1-5星，1星表示毫无提升，5星表示提升非常大）

分数

标签

Q12:通过参加演练，您对基础应急技能（如灭火器使用、简单包扎）的掌握程度提升了多少？（1-5星，1星表示毫无提升，5星表示提升非常大）

分数

标签

Q13:您认为演练的模拟场景是否贴近校园真实情况？

非常贴近，有很强代入感

比较贴近

一般

不太贴近，感觉像走过场

非常不贴近，脱离实际

Q14:演练结束后，是否有反馈或总结环节（如点评、问卷调查）？

每次都有

经常有

偶尔有

很少有

完全没有

Q15:您认为当前应急演练存在的主要问题有哪些？（可多选）

频率太低，效果难以巩固

形式化严重，缺乏实战性

组织混乱，效率低下

内容枯燥，缺乏吸引力

缺乏专业指导

学生参与积极性不高

与实际校园风险结合不紧密

其他

Q16:您更希望未来增加或强化哪些类型的应急演练？（可多选）

火灾（特别是宿舍、实验室）

地震

反恐防暴与个人防护

医疗急救与心肺复苏

极端天气（如台风、暴雨）

网络安全事件

心理危机干预

其他

Q17:您认为采用哪种形式能更有效地提升演练效果？

增加实战模拟的难度和真实性

结合VR/AR等新技术进行模拟

增加竞赛或趣味性环节

邀请更多校外专业人士指导

加强演练后的复盘与教学

Q18:您是否愿意作为志愿者或组织者参与未来应急演练的策划与实施？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

非常不愿意

Q19:对于提升我校应急演练的整体效果，您还有哪些具体的意见或建议？（如时间安排、内容设计、宣传方式等）

填空1

校园应急演练开展频率及效果调研

介绍

本模板旨在提供校园应急演练开展频率与实施效果的标准化调研解决方案。帮助您评估演练组织有效性、分析学生参与体验、收集改进建议，适合高校安保部门和教育管理者用于优化校园安全预案与应急响应能力。

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