中小学线上线下教学融合度调研问卷

中小学线上线下教学融合度调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于中小学线上线下教学融合度的调研，旨在了解当前融合教学的现状与挑战，以期为未来的教育发展提供参考。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您的宝贵时间与支持！

Q1:您目前任教的学段是？

小学

初中

高中

Q2:您任教的学科属于哪个领域？

语文/外语/人文社科类

数学/物理/化学等理科类

音体美等艺术体育类

信息技术/通用技术类

其他

Q3:在您任教的班级中，常态化开展线上线下融合教学（如使用在线平台辅助课堂教学、布置在线作业等）的频率大约是？

每周多次

每周一次

每月几次

很少开展

从未开展

Q4:您通常使用哪些线上平台或工具来辅助线下教学？（可多选）

国家/地方中小学网络云平台

钉钉/腾讯会议等直播工具

微信/QQ群

学科专用APP（如一起作业、洋葱学院等）

学校自建平台

其他

基本不使用

Q5:您认为学校目前提供的硬件设施（如网络、多媒体设备、平板电脑等）对支持融合教学的充足程度如何？(1-5分，1分表示非常不足，5分表示非常充足)

分数

标签

Q6:您认为自己运用信息技术进行融合教学的能力水平如何？(1-5分，1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练)

分数

标签

Q7:您认为，线上线下融合教学在哪些方面对学生学习产生了积极影响？（可多选）

学习资源更丰富、个性化

学习时间和空间更灵活

提高了学生的学习兴趣和参与度

便于进行过程性评价和反馈

培养了学生的自主学习能力

效果不明显或不确定

Q8:在实施融合教学过程中，您遇到的主要挑战或困难是什么？（可多选）

教学设计和备课时间大幅增加

学生线上学习自律性差，难以监管

线上教学平台操作复杂或不稳定

缺乏系统性的融合教学培训与指导

教学效果评估困难

家长支持与配合度不高

学校考核评价体系未跟上

Q9:您认为，当前线上线下教学内容与进度的衔接情况如何？

衔接非常顺畅，能自然过渡

衔接基本顺畅，偶有调整

衔接有些脱节，需要额外补课

基本是两套体系，各自独立

Q10:您如何评价学生在线上线下融合教学模式下的整体学习效果？

显著优于纯线下教学

略优于纯线下教学

与纯线下教学效果相当

略差于纯线下教学

显著差于纯线下教学

难以比较

Q11:总体上，您向同行推荐开展线上线下融合教学的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q12:您希望获得哪些方面的支持以更好地开展融合教学？（可多选）

系统化的教学设计方法与案例培训

更优质、易用的教学平台和工具

针对性的信息技术应用能力培训

更多优质的数字化教学资源

减少非教学性行政工作负担

调整教学考核与评价方式

加强家校沟通与合作指导

Q13:您认为，未来中小学教育中线上线下教学的关系将会如何发展？

线上教学将逐步取代大部分线下教学

线上线下深度融合，成为常态化的混合模式

线下教学为主，线上作为补充和拓展

很难预测，取决于政策和技术发展

Q14:您对所在学校推动线上线下教学融合的整体工作满意度如何？(1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意)

分数

标签

Q15:对于进一步提升中小学线上线下教学融合的深度与效果，您有什么具体的意见或建议？

填空1

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