高校创业教育开展效果及参与度调研问卷

亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解我校创业教育的开展情况、效果及同学们的参与体验。您的宝贵意见将帮助我们优化课程与活动设计，更好地支持您的成长与发展。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:您所在的学科门类是？

理工类

经管类

人文社科类

艺术类

医学/农学类

其他

Q3:您是否选修过学校开设的创业类课程（如创业基础、创新思维等）？

是，系统学习过

是，仅旁听过或短期接触

否，但计划选修

否，且无此计划

Q4:您主要通过哪些渠道了解学校的创业教育信息？（可多选）

学校/学院官网通知

辅导员/班主任通知

学生社团/组织宣传

同学/朋友推荐

微信公众号等新媒体平台

校园海报/展板

几乎不了解

Q5:您是否参加过学校组织的创业相关活动（如讲座、沙龙、工作坊、比赛等）？

经常参加（每学期3次以上）

偶尔参加（每学期1-2次）

从未参加

Q6:您如何评价学校提供的创业课程质量？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q7:您认为当前创业课程的教学内容与您的专业或兴趣结合得如何？

紧密结合，很有启发

有一定结合，但不够深入

结合较少，感觉比较泛泛

完全脱节，没有帮助

Q8:您如何评价创业课程或活动师资（授课教师、讲座嘉宾等）的水平？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q9:您认为学校创业教育在哪些方面对您最有帮助？（可多选）

激发创新思维与创业意识

了解创业流程与基础知识

提升团队协作与沟通能力

获得商业计划书撰写等实操技能

结识志同道合的伙伴

对接创业资源（资金、导师、场地）

目前感觉帮助不大

Q10:学校提供的创业实践平台（如创业园、孵化器、实验室）对您有吸引力吗？

非常有吸引力，已申请或打算申请

比较有吸引力，但了解不够或门槛较高

吸引力一般，与自身规划不符

不了解这些平台

Q11:总体而言，您对学校创业教育的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q12:您是否有过实际的创业想法或项目尝试？

已有成熟项目在运营或孵化

有初步想法并正在组建团队/准备

有过想法但尚未行动

完全没有

Q13:如果您尚未深入参与创业教育，主要原因是？（可多选）

学业压力大，时间精力不足

对创业不感兴趣

认为创业教育实用性不强

不了解相关信息与机会

感觉创业门槛太高，距离自己太远

其他

Q14:您有多大意愿向身边的同学推荐学校的创业课程或活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q15:您认为学校在创业教育方面最需要加强的是？

课程体系的系统性与前沿性

实践平台与资金支持

校内外导师的指导力量

创业氛围营造与宣传活动

与专业教育的融合

成果转化与落地支持

Q16:对于改进我校的创业教育，您还有哪些具体的意见或建议？（如课程设置、活动形式、资源支持等方面）

填空1

Q17:您未来是否有创业的打算？

是，毕业后立即创业

是，但会先工作积累经验

不确定，视情况而定

否，计划就业或深造

Q18:通过参与学校的创业教育，您对自身创业能力的信心提升程度如何？（1分表示毫无提升，5分表示显著提升）

分数

标签

Q19:您希望学校创业教育未来增加哪些形式的内容或支持？（可多选）

更多成功创业者/校友案例分享

跨学科团队合作项目

创业模拟实训软件或沙盘

一对一创业导师辅导

初创企业实地参访

种子基金或小额资助计划

知识产权与法律咨询

Q20:您认为创业教育对大学生综合素质培养的重要性如何？

非常重要，是必备能力之一

比较重要，是很好的补充

一般，可有可无

不重要

Q21:请用几个关键词描述您心目中理想的“高校创业教育”。

填空1

高校创业教育开展效果及参与度调研问卷

介绍

本模板旨在提供高校创业教育开展效果与参与度的标准化调研方案。帮助您评估课程质量、分析学生参与动机、收集改进建议，适合高校创业学院、教务处和就业指导中心优化创业教育体系。

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